3月10日下午,全国人大代表、中央候补委员、南开大学校长龚克,做客中国教育报刊社“两会E政录”视频访谈栏目,畅谈提升高校教学水平和创新能力,并现场提笔为中国教育加油点赞!

  3月10日下午,全国人大代表、中央候补委员、南开大学校长龚克,做客中国教育报刊社“两会E政录”视频访谈栏目,畅谈提升高校教学水平和创新能力,并现场提笔为中国教育加油点赞!

  创新创业教育是学生成长的一个重要阶段。这里面我想强调几点:

  第一,对于大学生来讲,学业和创业哪个更重要?我认为,学业是第一位的,这是大学生打好基础、一辈子发展最为基础的东西。无论是创业还是就业,这点绝对不能动摇!

  第二,学业和创业要相互结合,创业要想方设法融入到学业中去。对学生来说,他要认识自己,主动将学业与创业相结合;对大学教师来说,需要努力把学生创业的实践融合到整个教学计划中去,使之成为人才培养的有机整体,同时也是学生素质发展的一个整体。

  第三,学业和创业应相互促进。我们常说“学然后知不足”,实际上是“做然后更知不足”。学生在实践中会产生一种学习的动力,这是不可替代的;反过来,学业、知识、能力的培养对于其创业能力的提高,也是必不可少的。

  因此,创业不能忽略了学业的基础,要坚持把学习做好,完成一个学生的天职。同时,要使创业成为成长过程中一个非常有益的实践环节,在整个教学计划之内形成一个全新的创新型教育。这种创新型教育是支撑建成创新型国家、培养创新型一代新人的必不可少的方面,也是中国教育改革和发展要达到的一个重要目标。这种创新型教育的一个关键要素,就是学生创新创业的实践!


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