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时间：2014-09-11 12:00:00 发布 
标签：教育资讯 当人们以各种方式向教师表达敬意和节日祝贺的时刻，这些被誉为 "人类灵魂工程师 "的人，他们在忙些什么，想些什么，期盼什么?在第30个教师节来临之际，本报记者兵分七路，深入到农村教学点、特殊教育学校、打工子弟学校、农村幼儿园等单位，与基层教师、校长共同工作生活一天，用手中的笔记录下他们的一言一行和所思所想，向读者真实展现基层教师工作生活的原生态……
编者按当人们以各种方式向教师表达敬意和节日祝贺的时刻，这些被誉为"人类灵魂工程师"的人，他们在忙些什么，想些什么，期盼什么?在第30个教师节来临之际，本报记者兵分七路，深入到农村教学点、特殊教育学校、打工子弟学校、农村幼儿园等单位，与基层教师、校长共同工作生活一天，用手中的笔记录下他们的一言一行和所思所想，向读者真实展现基层教师工作生活的原生态……
他们将青春献给偏远校
9月5日上午8点半，记者来到湖南省平江县三阳乡清水中学，该校教学楼前挂了一条横幅：热烈庆祝第30个教师节!祝老师们节日快乐!
清水中学校长刘新明介绍，清水中学是一所比较偏远的乡村中学，全校27名教师，有18名是特岗教师。
“这些特岗教师太棒了!”刘新明竖起大拇指说，清水中学原来硬件设施非常落后，地理位置又较偏，教育教学质量一直在平江县排在末流，因此留不住教师。前些年，学校有30多名教师，但其中有20多人是县城学校来支教的。这些支教教师每年一批，支教完就走，流动性特别大。2011年，县教育局为学校申报特岗教师，3年下来，一共来了18位特岗教师，其中只有2位来自平江本地，其他都来自外地，最远的家在宁夏。
“这批年轻人聚在一起，活力一下子迸发了出来。”刘新明举例说，体育特岗教师江伟2011年来到学校后，便带领学生搞起了传统武术，这很对农村孩子的胃口，舞剑、练拳等项目搞得热火朝天。
毕业于重庆大学的美术教师周杨教孩子们剪纸，农村女孩子心灵手巧，不少学生很快就掌握了很多花样，现在学校墙上贴满了学生剪出来的作品。
“没有特岗教师这样的优秀师资，这些活动怎么搞得起来呢?”刘新明说，该校充分利用特岗教师的特长，打造学校传统文化教育特色，塑造学校品牌。更重要的是，依靠这批年轻的特岗教师，清水中学教育教学质量直线上升，目前已排到县中上游水平。家长对学校越来越认可。
“原来一开学，家长来到学校就抱怨，说学校缺老师、教室差，等等，现在开学一来就是感谢。以往，每当开学，我们一半老师要去劝学，因为每个班总有十来个学生不按时报到。可是今年9月1日，不到9点，报名就全部结束了。”刘新明告诉记者。
记者在校园里转了一圈，发现学校没有教师周转房，教师住在用办公室改造成的房子里，两人一间，后面做卧室，刚摆得下两张床;前面做办公室，作业本堆得老高。
但在这些年轻人看来，这些不算什么。
毕业于湘南学院的27岁小伙江伟告诉记者，现在民族传统文化在流失，武术是强根的项目，对学生体质提高很有帮助。“我就想把这个民族运动搞起来，以武促文，先让学生喜欢学校，再以文促武，共同提高。”
“老师们跟学生感情很深，家长在家里管不住小孩，但是请老师打一个电话，问题就解决了。”江伟自豪地说。
2011级特岗教师刘莎莎毕业于湖南理工学院，家是城区的，但3年服务期满，她继续留在这里任教。
“因为这边学生需要我，我也舍不得他们。”刘莎莎告诉记者，她去年结婚时，学生们送了她一本满是祝福的日记本，有孩子给她留言：“老师太忙了，把宝宝带到学校来吧，我们帮你带宝宝。”
在刘莎莎担任班主任的班上，记者看到教室黑板报上，贴满了一张张祝福教师节日快乐的小纸条。清水中学其他班级的黑板报主题也都是感恩老师。学生吴琪告诉记者，班上的每个同学都在制作祝福卡片，准备作为教师节礼物送给教师。
除了清水中学，记者了解到，近5年，平江县下大力气补充年轻教师，共招进来了1568名年轻教师，其中特岗教师占了大多数。（记者 阳锡叶）
一所地震重灾区中学的教师节
走进云南鲁甸地震重灾区龙头山镇龙泉中学临时校点，一排排蓝顶、蓝门、白墙的活动板房格外引人注目。随着“热烈庆祝第30个教师节”的红色条幅挂起来，龙泉中学的老师们迎来了属于他们的节日，但对他们来说，今年的这个教师节很不平凡。
“明天就是教师节了，我想把明天的一些事情提前做完，高高兴兴地过个教师节。”9月9日一大早，像往常一样，龙泉中学教师邵聪虎一大早就来到学校食堂忙碌着。
“全校2400多名学生和120位教师的吃饭问题，必须解决好。”邵聪虎说，“如果不把自己的工作做好，过教师节，心里也会不踏实。”
“今天，邵老师和我们一起做全校2400多名学生吃的饭。”食堂工作人员管仕美心疼地说，“他再这样没日没夜地干下去，迟早要累趴下。”
地震发生后，邵聪虎为了让救援官兵与志愿者、受灾群众吃上饭菜，喝上热水，在鲁甸县城买了1000多斤新鲜蔬菜和200多斤新鲜佐料。因道路受阻，邵聪虎带着弟弟、弟媳背着200多斤佐料徒步往学校赶……截至8月12日，邵聪虎共计在食堂做出了近7万人次的饭菜。
“明天是星期三，教师节。明天上午第二、第三节是我的历史课。”洪树彬老师说，“等明天上完课后，我想去昭通市人民医院看看我的妻子和夏发达老师的妻子。”
地震中，龙泉中学一幢已建22年的老教学楼改建的职工宿舍楼轰然倒塌，两名怀孕7个多月的教师家属瞬间被埋。其中有一名是龙泉中学洪树彬老师的妻子。为救废墟里的4条生命，洪树彬在没有工具的情况下，用石块打砸水泥楼板，把楼板砸出一个洞口，并用双手不断地刨着碎砖，10个手指头鲜血淋漓。后来在闻讯赶来的叶洪武、田广、李松3位教师和信用社职工李玉寿的帮助下，3个多小时后，被埋的两名孕妇终于被救了出来。
“6:30起床，洗漱，带领学生打扫教室，7点前把环境卫生搞好;7:10分上第一节课，11:45放学;午餐;14:30上课，17:05放学;晚餐;19:30上晚自习，22：00放晚自习。”这是龙泉中学教师节这天，教师们的作息时间表。
“明天，我想抽点时间去殡仪馆看看女儿，和女儿聊聊心里话。”邓启文说。
因为没课，9月9日早晨早早起床后，邓启文老师就忙着安装学生床铺和检查学校的水电安装工作。
地震中，邓启文7岁的女儿和在龙泉中学教书的弟媳李芳不幸遇难。8月5日，去殡仪馆火化完女儿的遗体后，邓启文就加入到抗震救灾工作中，到现在都没好好休息过。
……
做饭、上课……像邵聪虎、洪树彬、邓启文老师这样，全校120个教师都在履行着各自的工作职责。
鲁甸地震中，龙泉中学教室、宿舍受损严重。在云南省住建厅的组织协调、云南建工集团的具体实施下，历时13天，平整了地基，在临时校点规范地搭建了学生宿舍256间、教师宿舍36间、教室44间。
“地震发生后，老师们就投入到抗震救灾工作中，他们太辛苦了。9月1日开学时，全校120名教师全部到位。”龙泉中学校长李明响说，“明天下午，等老师们把课上完后，我想召集全校教师开个座谈会，让大家聚在一起聊聊教师节的愿望，拉拉家常。”
截至发稿时，记者获悉，云南省委书记秦光荣于9月9日上午赶赴龙头山镇，看望慰问龙泉中学的老师们，并在该校与昭阳区、巧家、鲁甸的教师代表座谈。（记者 李配亮）
打造多民族和谐“小家庭”
“虽然还没正式开学，但孩子们刚刚结束暑假生活，我得多和他们交流一下，看看他们需要什么帮助。”9月4日，北京时间上午9点，新疆克拉玛依市第三中学教师李艳丽走进初三(7)班的教室笑着说。
李艳丽所带的班有44名学生，是个多民族“小家庭”，有汉族、维吾尔族、回族、蒙古族学生，还有保安族的。这些学生小学毕业后，便离开家乡，到城市读初中。
刚和学生交流了10分钟，李艳丽便急急忙忙跑出教室，直奔办公室。
原来，是学生孙文洁要来取钱。李艳丽从办公桌的抽屉里取出一个笔记本，上面密密麻麻记录着学生的名字和支取金额，中间夹着一叠钱，李艳丽从里面抽出100元交给孙文洁。
“这些都是孩子们存在这里的零花钱，我暂时替他们保管，孩子需要的时候就给他们取。”李艳丽对记者说。
李艳丽说，区内初中班的孩子，秋季开学来到学校，寒假不回家，第二年暑期才回家，因此，父母都会给孩子们一些零花钱。为了防止孩子丢钱，李艳丽便替孩子们保管。
在办公室忙完手头的工作，10点，李艳丽对记者说：“孩子们在军训，不知道能不能适应，陪在他们身边，我的心才能放得下。”
到操场一看，全班学生正在训练站军姿，个个笔挺地站着，看到这一幕，李艳丽开心地笑了。
11点30分，军训告一段落。李艳丽便来到女生楼402宿舍，这个宿舍的7名女生分别来自和田地区和博尔塔拉蒙古自治州，其中，5名维吾尔族，2名汉族。
“我们相处很和睦，就像一家人一样。”来自和田地区策勒县的维吾尔族学生努尔菲亚说。
原来，在宿舍名单确定后，李艳丽便找到两名汉族学生，把维吾尔族的民族习惯一一告诉了她们，嘱咐她们尊重少数民族学生的生活习惯。
李艳丽还找到5名维吾尔族学生，告诉她们，有什么困难可以和汉族学生一起商量，共同解决问题，共同成长进步。
从学生宿舍出来，到了学校午餐开饭时间。李艳丽并没有去吃饭，而是来到了学生食堂。
“来自和田地区的孩子，平常在家吃菜少，到学校后不爱吃蔬菜。”李艳丽对记者说，“我到食堂来，就是要提醒他们多吃蔬菜，这样营养才均衡。”看到学生们午饭吃到一半了，李艳丽才去吃午饭。
下午5点，学生拍摄的家乡的照片制作成幻灯片——美丽的家乡，在初三(7)班的教室播放。一幅幅美丽的画面，再加上学生幽默的解说，大家都开心地笑了。
看完美丽的家乡幻灯片之后，李艳丽又为孩子们播放了两个励志视频。“大家都看到了，我们的家乡多美丽，我们要爱家乡，爱祖国。”李艳丽在教室的一旁对学生们说。
晚上9点，吃完晚饭的李艳丽又来到学校，看望正在上晚自习的学生。一番叮嘱和交流之后，时针指向了10点，李艳丽这才离开校园。路过教师办公区，记者看到，还有很多灯光亮着。李艳丽告诉记者，那是区内初中班的老师们还在忙呢。“作为一名区内初中班的教师，工作虽然很辛苦，但我很幸福。”李艳丽说。（王伟勇 薛雅元 记者 蒋夫尔）
“孩子的微笑比任何礼物都珍贵”
9月9日，记者走进了哈尔滨市燎原学校。燎原学校是一所面向智力障碍群体的特殊教育学校，目前该校一至九年级各有1个班，共有从3岁到21岁的216名学生，其中有吃饭难、入厕难、生活不能自理的唐氏综合征孩子;还有发作起来癫狂不止、打人伤己的自闭症孩子等特殊孩子。
在学校的侧门，家长们将孩子交给老师。“老师好!”步态蹒跚的孩子，含糊不清地向教师问好。
7点40分左右，12岁女孩琪琪磨蹭着不肯进校，眼睛向四处张望。副校长朱相宇急忙跑来，蹲下身子，拉起女孩的手，笑着说：“你美丽的张校长去北京开教师节大会了，还要领奖呢。她让朱老师今天来接你。走，跟老师一起去看升旗仪式吧。”
琪琪笑了，与朱相宇手拉手进了学校。突然，琪琪抬起脸，对朱相宇说：“老师，节日好!”
琪琪妈妈说，琪琪得了唐氏综合征，校长张联驰是她固定的接待员，每天琪琪都要在学校侧门跟张联驰打招呼、贴脸、拥抱。偶尔张联驰出差，就专门委托其他老师接送琪琪。
1000多平方米的操场上，孩子们站成十几排，进行着升旗仪式。升国旗、奏国歌、少先队员行队礼……升旗仪式简单而庄重。“带头践行社会主义核心价值观”等庆祝第30个教师节的大红条幅挂在二楼墙面上，使得浅色的楼体显得格外喜庆。
在三年级教室，班主任马老师和赵老师正在教孩子们做手工。7岁的侯金泽拿起手里的“心”形彩纸，认真地粘贴起来。“做贺卡，给老师。”
“老师，您辛苦了!”“老师，节日快乐!”教师节来临，孩子们表达着最真挚的敬意。
64岁的李奶奶是13岁学生莹莹的姥姥，孩子从两岁开始患有多动症，从6岁入学起，她跟着陪读了7年，从未间断过。“这7年我是看着孩子一点点改变的，也亲眼看到了老师们一天天的辛苦。”李奶奶说，有的孩子大小便失禁，有时候赶上吃午饭，老师们二话不说，放下碗筷，抱着孩子就去洗，还把自己的衣服脱下来给孩子穿。
“喂饭、被孩子抓咬、洗脏衣服在这里都是家常便饭，一天里老师给同一个孩子换了6次裤子，这是我亲眼所见，亲生爹妈的照顾也不过如此啊。”说起老师对孩子的付出，李奶奶的记忆里都是动人的片段。
如今，经过康复训练、学校教育，莹莹已经能自己洗衣服，到超市买东西、算账，自己单独找到回家的路。
从不会刷牙洗脸到能穿衣叠被;从不会自己吃饭到能做菜洗碗;从不认路到独自去超市购物……每天都在进步，每年都在成长，孩子们在燎原学校改变了自己，改变了家庭。为把这些孩子培养成“能生存、会生活”的人，燎原学校自2001年开展职业教育，至今已有60多名学生毕业，有的学生还在餐厅做面点师等工作。
把智障学生培养成为“能生存、会生活”的人，正是燎原学校30年来坚持的办学目标。
27岁的刘扬是去年考入燎原学校的生活老师兼数学老师，明天是他过的第二个教师节，他希望社会能对特教学校、特教教师和这群孩子给予更多关注，用爱让他们变得更幸福。他说：“孩子的微笑和拥抱比任何礼物都珍贵，我很享受现在的教学工作，也会像很多老师一样，扎根在特殊教育领域。”（记者 曹曦）
用汗水浇灌孩子快乐童年
9月4日早上7点50分，记者跟随四川省广汉市三水镇中心小学校长李育俊从广汉市区出发前往三水镇，路上，他说这次教师节三水镇中心幼儿园有3位教师受到了镇政府的表彰。
三水镇中心幼儿园是镇上唯一的一所公办幼儿园，由三水镇中心小学管辖。
8点20分，记者到达了三水镇中心幼儿园。幼儿园门口还有熙熙攘攘送小孩的家长们，他们的交通工具大多是自行车、电瓶车以及农用三轮车。
“这是让我最头疼的问题。”看着来往穿梭的车辆，李育俊皱起了眉头。幼儿园现在使用的园舍是原中心小学的校舍，校门正对着镇上唯一的一条街，每天上下学门口都挤满了接送孩子的车。
“把幼儿园建得更安全、更舒适。”说起教师节的愿望，李育俊说。去年7月，广汉遭受特大洪灾，幼儿园受灾严重，学校迅速对幼儿园进行了加固维修，还通过广汉市教育局申请了50万元，把原来教室的土瓦屋顶全部换为更为安全的彩钢屋顶。目前，学校正在向政府提出申请，希望在幼儿园背对街道的一侧重新修一扇大门，拓宽校门口的安全通道，让孩子们上下学更安全。
9点，欢快的音乐声响起，幼儿园的早操时间到了。
“小小手，拍起来;小身体，动起来……”一边摇着手里的铃鼓，一边念着儿歌，幼儿园教师李迎正带着大(3)班的孩子们做着早操。
今年26岁的李迎，2010年通过考试成为三水镇中心幼儿园的一名老师。她从小在城里长大，刚来这里时很不适应，4年过去后，李迎说准备长期在这里扎根。
早操之后，大(3)班的小朋友欢快地跑向多媒体教室，因为接下来是他们最喜欢的音乐活动课。今天，李迎教给孩子们的歌曲是《小闹钟》，拍打身体感知节奏，讲小闹钟的故事，让孩子们分角色表演……她又唱又跳，时不时还要处理小朋友出现的小状况，一堂课下来，额头上已经冒出了汗珠。
“我的辛苦很值得，因为孩子们收获快乐，我收获幸福。”李迎说，这种幸福在农村幼儿园里，可能是孩子送的野花，也可能是孩子的爷爷奶奶们一声声的“谢谢”。李迎说，这几天，她的邮箱里已经堆满了家长们从各地发来的电子贺卡和祝福的邮件。
李迎觉得年轻教师们能够给幼儿园带来更多更新的教育元素，这对孩子们有一个快乐的童年非常重要。“希望更多年轻教师坚守在农村。”李迎说，这算是自己以亲身经历发出的一个呼吁，也算是自己的教师节愿望。
比起城里的幼儿园，三水镇中心幼儿园的工作时间更长。由于大多数农村家长要忙农活儿，离家又远，很多家长早上8点不到就把孩子送到了幼儿园，有时候下午五六点才来接孩子。所以，几十年来，大(3)班保育员易刚秋都坚持在早上8点前到幼儿园，以便照顾早来的孩子。
“每一个教师节我都觉得特别光荣。”易刚秋不是幼儿园的在编人员，但被幼儿园聘用为保育员已经40多年了，她一直热爱并坚守着。再过几年，易刚秋就要退休了，她的教师节愿望就是这几年能够好好地和孩子们在一起，享受每一个教师节给予她的光荣。
“选择了这个职业就去做好它，只要孩子们快乐，我们也就满足了。”三水镇中心幼儿园有20多位不同年龄的教师，可是问起教师节愿望，她们的愿望大多一致：希望孩子们快乐。因为孩子快乐了，她们就满足了。（记者 倪秀）
让城乡学生共享精彩未来
“老师，早上好!”清脆的问好声来自校门口文明礼仪岗上的值日生。每个到校日的清晨，北京铁二中长阳分校的校门口都有6名身披红绶带的学生向所有到校的师生问好，而学校所有师生在校园的一天就是从相互问好中开始的。
作为北京首批建设的城乡一体化学校，北京铁路第二中学长阳分校拥有在房山区，甚至在全北京都属一流的硬件设施。400米标准塑胶跑道，宽敞透亮、设备齐全的校舍……让每一个初次走进校园的访客都很难把这所学校与城乡一体化学校联系到一起。
9月9日，学校升旗仪式的当日主题就是教师节。仪式由学生会宣传部长郭晨曦主持，初一年级的郑博文和初二年级的黄思捷为老师们朗诵了一首名为《尊敬的老师》的诗歌。随后，学生会副主席任彭龙向全体同学宣读了教师节活动倡议书。这20分钟的简短仪式就是整个学校当天唯一与教师节有关的活动。
这份由学生会讨论通过的教师节倡议书，主题是应该用什么方式向老师祝贺节日。任彭龙说：“学校规定学生不能向老师送礼，我们就想还有哪些方式能给老师庆祝，讨论的结果是从为老师做一些点滴小事做起。有的同学建议，在每一节课开始前，主动把黑板擦干净;有的同学建议，可以给老师端一杯水;还有的同学建议，可以集体给老师行个礼……”
初二年级教研组今天讨论了新学期要开设的新课程。今年面向全体男生，学校要开一门武术课，而面向全体女生，学校要开形体课和健美操课。这几门新课程都是学校根据学生需要开出的校本课程，从开学第一周实施的情况看，很受学生们欢迎。
铁二中长阳分校校长刘文云说：“成为城乡一体化学校之前，学校的教学质量不高，想要给学生开设这些素质教育课程很难，既缺乏师资，也得不到家长的认可。”
“随着学校教学质量的提高，今年学校调整了学生培养目标，更加贴近西城铁二中总校的标准”，刘文云说，“学校教学管理更加强调与总校的融合，不管是教育理念还是管理制度，包括教师培训和现代教学手段运用，都要接近总校的标准。”
学校提出，要让学生学会生活，学会感恩，学会诚信，学会学习……政教主任王海燕说：“每一个目标都不是虚的，都有具体的教育安排。”
刘文云说：“全校600名孩子，有400名来自外地，如果没有城乡一体化学校这个平台，这些郊区的孩子、外地的孩子，不可能享受到这么好的教育。如果要我在教师节前许个愿，我想代表我们所有老师说，只要给我们农村学校一块合适的土壤，我们也能种出好苗子，让农村孩子和城里孩子一样拥有精彩的未来。”（记者 施剑松）
大山深处的“全科教师”
9月9日清晨，山雨欲来，雾霭蒙蒙，隗寿美老师和往常一样，安排好9岁的儿子，不到7点就出了门，赶往8公里外群山环抱的枣林小学。
枣林小学是济南市南部山区的一所微型小学，位于历城区西营镇大山深处，有十来个老师，200多名学生。参加工作15年来，隗寿美一直是这所村小唯一的女教师。1999年刚参加工作时，隗寿美要骑自行车走15公里的山路，才能从家里赶到学校，后来条件稍微好点时换了一辆摩托车。3年前，她和丈夫商量着买了一辆小汽车，主要是上班用。
到学校后，隗寿美来不及休息，先赶到教室查看学生情况。“上课内容是中秋放假前准备的，隔了几天了，需要看看学生的作业完成情况，调整备课的内容。”隗寿美说。
从去年开始担任学校的教导主任以来，隗寿美开始放下担任多年的班主任工作，但还担任着两个年级、两个学科的教学任务。课间还要给孩子们创编大课间一小时的活动内容，每个年级都有各自的花样和特色。
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜……”早上第一节课是六年级语文课，正式上课前，教室里就已书声琅琅，隗寿美先和孩子们一起背诵她平时收集整理的一些古诗，帮助学生增加积累。
这个班级是她今年秋季开学后新接手的一个班，课堂上学生的交流互动还不如原来的班级那么自然、活跃。“开学后听说隗老师教我们语文，我们都特别高兴，因为早就听别的同学说隗老师的课讲得特别好。”六年级学生冯云说，“隗老师对我们特别亲，上课很有趣，还会开一些玩笑，和年龄大的男老师上课的感觉很不一样。”
第二节课，隗寿美一下子从六年级“直降”到一年级，给一年级新入学的孩子上起了“品德与生活”课。“一年级刚入学，主要是教孩子们学会如何坐、立、行、走，培养良好的学习习惯，适应小学生活，看起来都是些很琐碎的内容，但对孩子的成长特别重要。”隗寿美说。
一上课，有一个叫雷明(化名)的小男孩就不停地自言自语，一会儿拿出瓶子喝奶，一会儿摆弄其他物品，一会儿离开座位四处找东西，注意力很难集中。当每个同学拿着写有自己姓名的手工作品“席签”做自我介绍时，雷明声音很小，也无法完整地表达自己的姓名、住在哪个村。经过隗寿美多次鼓励和耐心引导，这个男孩终于说出了自己的姓名。隗寿美伸出大拇指给他鼓励加油。
随后，隗寿美带领孩子们参观校园和教学楼，并看似不经意地走过来拉起雷明的小手说：“我和雷明同学一起在前面带队，大家排成两队跟在后面……”没想到，雷明这时候特别听话，还一边跟着隗寿美的讲解，断断续续地和同学们一起重复着老师讲解的内容。
枣林小学地处大山深处，很多学生家长长期在外打工，留守儿童比例较大，隗寿美还兼着学校的心理咨询工作。“中午基本上没有休息过，一般都是在教室里和孩子们一起吃饭谈心，有的孩子中午不睡觉，就教他们练习书法和写字，有的孩子心里有事，就和他们说说心里话，化解一些不良情绪。”
下午，隗寿美还有一节语文课，加上集体备课、个人备课、批改作业，经常一忙就到6点钟才下班回家，很多教导处的活、教研工作等都得回家以后再干。
由于老师紧缺，隗寿美不仅上语文、品德与生活课，还先后上过多年的英语、数学等课程，是一个很受学生欢迎的“全科教师”。
平凡而忙碌的山村教师生活，掩不住师魂光辉。今年，隗寿美被评为山东省优秀教师。9月10日教师节当天，她还要走出大山，去参加山东省优秀教师表彰大会，和大山深处枣林小学的200多名师生一起，共享山村教师应有的荣耀时刻。（记者 魏海政）
