本报讯 “如果仍把教育停留在民生和社会管理层面上来认识、规划和布局,势必矮化‘教育是民族振兴和社会进步的基石’的战略高度,弱化深化教育领域综合改革的力度……

  本报讯 “如果仍把教育停留在民生和社会管理层面上来认识、规划和布局,势必矮化‘教育是民族振兴和社会进步的基石’的战略高度,弱化深化教育领域综合改革的力度,窄化科教兴国、人才强国战略的决策宽度。”全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其说。

  罗伟其建议,把教育和人力资源建设相关的重要改革发展工作独立归纳为人才建设,列入建设中国特色社会主义总体布局,将现在的“五位一体”总布局加上“人才建设”扩展至“六位一体”总布局。

  罗伟其同时建议,国家带动各省、市、县在制定重大战略决策、重大改革发展规划等工作中,把教育和人力资源建设作为独立部分,就每个时期、每个年份的教育改革发展和人力资源建设作全面、系统、深入部署。

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