中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰 通讯员 李奇谦 黄秀平）日前，浙江温州发布中小学研学实践实施方案，明确将研学实践纳入教育教学计划，中小学生每学年至少参加一次。

方案提出，学校集体组织外出一般安排在小学三到六年级和初、高中的一、二年级，尽量避开旅游高峰期。学校组织安排集体研学实践，要依托各级教育行政主管部门认定的中小学生研学实践教育基（营）地、劳动实践基地、综合实践教育基地等场所和研学线路进行，不得在未列入研学实践教育营地目录单的基地中安排集体住宿。原则上小学不出温州市，初中以温州市域为主、不出省，高中以省内国内为主开展研学实践。

“研学实践将纳入教育教学计划，与中小学生社会主义核心价值观教育、劳动教育、社会实践、职业体验、军训等相结合，与德育、美育、劳育、综合实践活动等课程融合。”市教育局有关人员介绍，学生到实践基地参与完成活动，可作为学生综合实践评价内容，纳入学生综合素质评价体系。从2022年秋季开始，包括实践学校在内的研学实践活动报名已逐步实现与“少年瓯越行”实践平台数据对接。

实施方案鼓励学校拓展校外教育空间，建立相对稳定的社会类基地和资源目录清单，整合利用已有劳动实践基地、研学实践基（营）地、综合实践基地等场所和资源，构建至少1个“学校+实践基地”教育共同体。学校组织开展研学实践可采取自行开展或委托开展的方式，可吸收一定数量的家长志愿者参加，协助学校做好沟通和管理。

据悉，到2025年，温州市还将打造一批本土特色研学线路，鼓励实践基地与学校联合开发课程，针对不同学校和不同年龄段学生采取针对性地教育。每个实践基地要打造至少1门特色课程，及时更新平台活动课程信息，供学校和学生、家长选择。

作者：蒋亦丰 李奇谦 黄秀平

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