安徽机电职业技术学院：产教融合 科教融汇 协同育人结硕果

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安徽机电职业技术学院：产教融合 科教融汇 协同育人结硕果

安徽机电职业技术学院是一所有近90年办学历史的职业院校，是国家首批骨干高职院校、国家优质专科高职院校、国家“双高计划”（A档专业群）立项建设单位、安徽省首批示范高职学校、首批地方技能型高水平大学。学校紧紧围绕立德树人根本任务，依托机械行业办学，聚焦高档数控机床和机器人、节能与新能源汽车、新材料等先进制造业领域，坚持“地方性、行业类、技能型、特色化”的办学定位，以教促产、以产助教、产教融合，集聚政、行、校、企多方力量协同育人，立足地方、面向市场、服务发展，以产教融合为核心办学模式，以科教融汇为关键突破口，逐步探索出一条具有高职教育特色、高质量发展的有效路径。

聚焦产业布局 动态调整优化专业结构

学校坚持制造为本，科学规划专业发展方向，突出抓好数字化改造和专业升级，以对接高端装备制造产业、新能源汽车和智能网联汽车产业的专业为核心，交叉融合发展服务新一代信息技术、人工智能产业的专业，建设全国高职智能制造特色校。优化布局调整，实现专业与产业深度对接，现开设专业中面向新兴产业的专业占比达75.5%。适应产业集聚发展，校企共建工业机器人技术等8大专业群，实施“以群建院”，创新“一院一部”的专业群治理结构。

深化校区融合 精准服务区域经济发展

学校积极贯彻新发展理念，创新区校共建共享合作模式。与芜湖5个经济开发区紧密对接，精准服务区域经济发展。实施一区一策，推动学校人才和创新资源精准匹配产业；与芜湖经济技术开发区合作，实施“紫云英人才计划”学徒制人才培养项目，每年为园区企业定向培养400人；与芜湖高新技术开发区共同成立弋江机电科技园，重点服务中小微企业技术研发和产品升级；与亳州芜湖现代产业园区合作，开展产业规划编制、人力资源建设、电商赋能产业升级等服务。

加强校行合作 深度对接提升内涵质量

汇聚企业资源，提升关键办学能力。学校与多家行业龙头企业合作，打造彰显安徽特色、有影响力的高职专业品牌。牵头制定国家职业教育专业教学标准2项，参与研制24项；参与8项“1+X”证书标准制定；汽车制造与试验技术教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队；4门课程入选职业教育国家在线精品课程，2门课程入选全国高等学校在线开放课程；联合主持建设3个国家职业教育专业教学资源库。

发挥行业资源优势，推进资源共建共享。学校与奇瑞汽车、埃夫特智能装备等企业、中国汽车工程学会等行业协会共建奇瑞汽车产业学院联盟、埃夫特工业机器人与工业互联网产业学院联盟，指导全国合作学校实训基地建设，校企共同开发的教材及教学设备在联盟院校中得到有效应用。

推动科教融汇 探索创新发展新赛道

学校优化科研环境，做深立地式研发，在全省高职院校率先探索建立全员、全部门科研绩效评价体系，有效提升教师参与科研的积极性和服务企业产品开发与技术攻关能力。统筹人才培养和技术创新，建设技术技能创新平台，发挥2个教育部协同创新中心和7个市级工程技术研究中心的牵引作用，将科研成果转化为教学资源。引入数字孪生等技术，校企共建智能制造学习工厂，共同开发教学实训装备13套，虚拟仿真资源项目93个。推进科技成果转化，提升技术服务能力，组建工业机器人等科技创新团队，主动开展智能制造专项诊断与技术服务。学校发明专利授权量连续3年位居全国高职院校前30名，近3年签订横向课题、科技成果转化共计257项。

学校审时度势，积极应对区域产业集聚化发展需求，以高水平专业群建设为关键抓手，“政行企校”多方协同推进产教融合、科教融汇，在服务学生全面发展、服务区域经济社会发展上形成比较优势并取得显著成果。学校学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖22项，在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中获国赛金奖1项，在各类创新创业赛事中累计获奖500余项。学校专业群建设模式获国家级教学成果一等奖、安徽省教学成果特等奖。

（徐春林 徐生 田荣）