【专家视点】
作者:吴康妮(重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆师范大学分中心特约研究员)
目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,中高职学校每年培养约1000万名高素质技术技能人才,职业教育实现了历史性跨越。不过仍有相当比例的考生是因中高考成绩不理想而走进职校。新学期即将开始,职教院校有必要帮助和引导新生破除“矮化”或“窄化”职业教育的标签化认知,树立积极正确的成才观、学习观与职业观,尽快了解适应校园生活和职业教育学习特点。
【专家视点】
作者:吴康妮(重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆师范大学分中心特约研究员)
目前,我国已建成世界上规模最大的职业教育体系,中高职学校每年培养约1000万名高素质技术技能人才,职业教育实现了历史性跨越。不过仍有相当比例的考生是因中高考成绩不理想而走进职校。新学期即将开始,职教院校有必要帮助和引导新生破除“矮化”或“窄化”职业教育的标签化认知,树立积极正确的成才观、学习观与职业观,尽快了解适应校园生活和职业教育学习特点。
原标题:破除“矮化、窄化”标签 助职校新生成才出彩
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