中央音乐学院将学习成果转化为推动学校发展强劲动力—— 与人民同行 为时代放歌 本报记者 张欣 ■学思想 强党性 重实践 建新功·高校在行动 赓续红色血脉,以美育人培根铸魂。自主题教育开展以来,中央音乐学院结合学校实际积极创新方式方法和活动载体,形成高质量党建引领高质量发展的鲜明导向。 学校始终坚持以培养社会主义音乐艺术事业需要的德艺双馨高层次音乐专业人才为目标,坚持思想引领与艺术传授...
中央音乐学院将学习成果转化为推动学校发展强劲动力——
与人民同行 为时代放歌
本报记者 张欣
■学思想 强党性 重实践 建新功·高校在行动
赓续红色血脉,以美育人培根铸魂。自主题教育开展以来,中央音乐学院结合学校实际积极创新方式方法和活动载体,形成高质量党建引领高质量发展的鲜明导向。
学校始终坚持以培养社会主义音乐艺术事业需要的德艺双馨高层次音乐专业人才为目标,坚持思想引领与艺术传授并重,坚持“以人民为中心”的办学方向,以文化人、以文育人,构建“大思政”育人格局,着力营造浓厚的育人氛围。
知行合一,扎实开展理论学习
“把理论学习、理论武装贯穿始终,做到入心入脑;把调查研究、解决问题贯穿始终,做到走深走实;把实干争先、促进发展贯穿始终,做到提速提质;把检视整改贯穿始终,做到见行见效;把建章立制贯彻始终,做到常改常立。”中央音乐学院党委书记赵旻对主题教育作出动员。
校级领导班子通过中心组理论学习、专题教育读书班、参与二级部门座谈研讨等方式,做好“四个提前”,“下苦功”“求实效”,将理论学习成果转化为推动学校事业高质量发展和全面从严治党的强劲动力。
“什么叫‘为人民抒怀为人民而歌’,艺术家首先要成为群众中的普通一员,扎根于土地,与老百姓同甘苦,思想认知上接地气,才能激发出来自土地、来自人民大众的艺术灵感。”参观延安文艺纪念馆后,作曲系党总支书记陈泳钢感受颇深。
延安文艺纪念馆、中国政协文史馆……丰富多彩的主题教育让大家在穿越时空的故事中,置身于激情燃烧的岁月,也让中央音乐学院师生开始深入思考新时代“音乐何为”。
开展调研,重点检视突出问题
“人工智能如何为音乐教育赋能?”“产学研用教学改革发展瓶颈如何突破?”“美育如何助力乡村振兴?”……直面问题,中央音乐学院开始广泛调研。
大兴调查研究是此次主题教育的一个鲜明特色。学校围绕长期未解决的“老大难”问题和堵点淤点难点问题,直奔基层一线、直面师生群众,充分吸收师生智慧、专家意见和基层经验,开展解剖式调研,推动解决发展难题。
4月下旬以来,校领导班子成员每人结合职责分工领题调研。在摸清情况基础上,从学校发展、音乐特色党建、人才培养和师资队伍建设、教学和课程改革、思政课建设、非物质音乐文化遗产传承等方面,努力破解学校事业发展深层次关键性问题。
校领导班子和各部门负责人上下联动、同向发力,采取自己找、群众提、集体议、上级点的方式,多角度、全方位、深层次检视突出问题。
把问题检视整改贯彻主题教育始终,边调研、边检视、边整改。学院各支部坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,发扬刀刃向内的自我革命精神,把情况摸准、问题找实、根源挖深。
躬耕前行,用心唱好时代赞歌
在新时代普及美育的道路上,“央音人”如何勠力前行?
“礼赞新时代”交响音乐会和“中国精神”合唱音乐会是“用音乐向党抒怀”主题教育实践周活动的重要组成部分,通过交响乐、合唱等作品为广大师生带来一场沉浸式的红色思想洗礼,彰显出音乐院校主题教育特色和实际成效。
助力教育公平,“圆梦工程”艺术振兴乡村——青少年美育志愿服务活动之云端线上音乐课上线,覆盖全国8个省份54个脱贫县的81所小学。此外,学校师生47人赴山西吕梁开展美育帮扶活动,助推乡村文艺事业与美育高质量发展。
主题教育期间,珠峰少年合唱团的“我把二十大讲给你听”“塞上行”等音乐微党课,推动党的二十大精神深入人心。学校用“文艺+宣讲”的创新形式,受到基层群众热烈欢迎。发动全国音乐学院师生为孩子们创作传播正能量、抒写新时代,适合孩子们演唱的儿童歌曲,歌声传唱到青海化隆、四川大凉山、山西吕梁、西藏日喀则等西部地区。
紧紧围绕“与人民同行为时代放歌”的主题,中央音乐学院师生积极探索用文艺的形式宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,大力弘扬中华优秀传统文化,努力为民族复兴作贡献。
[ 责编:田媛 ]