教育部发布通知，再次“整顿”校外辅导班，家长却感到发愁

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导读：随着我国基础教育改革不断推进，各项改革都已经陆续见效。特别是高考改革以及关于校外培训机构的改革，更是引起社会广泛关注，也引来诸多争议。

以前大家觉得教育部打击校外辅导班，只是属于暂时性的策略。只要相关政策变得更加松懈，各地学科类辅导机构又能死灰复燃，重新开办各种辅导班。

从目前的情况来看，教育部一直都在加强对校外培训机构的管理，甚至已经成立有专门的组织，加强对于校外培训市场的管理，大量辅导机构最终只能消失。

值得注意的是，在国庆假期这段时间里面，全国各地通报的学生感染事件，才发现部分学生竟然还是能到培训班上课。这些培训班包括奥数、舞蹈以及书法等，部分课程明显属于教育部禁止开办的类型。

这从侧面反映出，在我国各地城市，依然有培训机构悄悄地进行违规办学办学，也就是开办学科类的辅导班，家长依然积极报名，当地的教育部门没有调查清楚。

这种特殊的市场培训班，只能够在地下进行活动，经不起社会以及媒体的监督。这种违规补课的行为，目前已经引起教育部重视，也要进行加强整顿。

教育部发布通知，再次“整顿”辅导班

大型校外培训机构都受到国家的监督，基本没有机会开设学科类辅导班。因此，现在各地城市存在的辅导班，基本都是由当地小机构创办，利用自己对当地市场的了解，还有家长的信任，所以在短时间里面依然能够笼络一批补课学生。

这种校外培训机构很难被发现，现在频繁被曝光，主要是因为这些补课的学生里面出现感染者，调查学生的行程足迹，最终才发现问题。因此，教育部又陆续发布通知，将会再次整顿校外培训机构，巩固“双减”政策的成果，避免校外培训班死灰复燃。

根据具体的通知内容来看，这次主要的整顿对象有两种。第一种是培训机构私自创办的学科类辅导班。需要公安部门以及教育部门共同努力进行严厉打击，让群众积极进行举报。

第二种就是变相的家教服务。教育部在调查的过程中发现，部分所谓的家庭保姆或者是所谓的家庭指导教师，存在着聚集性补课行为，有部分教师借着一对一补辅导的名义，进行违规讲课。

以上两种情形，都已经违反国家的“双减”政策，培训机构为了自己的利益，变相地进行各种违规的补课行为，将来肯定要被整治。

教育部打击辅导班，和家长的需求有冲突

国家希望通过打击日益猖狂的校外培训机构，降低家庭的教育成本，避免大量的家长盲目从众，帮孩子报大量的辅导班，增加学生的学业压力。

现实的情况确实如此，以前大量的辅导机构都有资本的影子，各种培训机构都贩卖焦虑，制造各种升学恐慌，然后开设各种天价的培训班，学校的成绩却没有得到提升。

教育部没有进行整顿之前，各类培训机构可以说是鱼龙混杂，很多培训机构的教师连教师资格证都没有，培训机构竟然都能包装成为名师，这些行为确实需要整顿。

从家长的角度来看，大家都希望能有一个更加合规或者是健康的校外培训市场，开设的各种辅导班价格都能更加合理，避免掏空家长的钱包，或者是被培训机构欺骗。这都是家长所渴望的事情。

但是，家长并不希望全面取消校外辅导班。因为只要学生努力学习，希望能够取得更好的成绩，家长肯定愿意给予更多的资源支持。可能很多家长的文化程度不高，很难对学校进行辅导，所以都愿意聘请教师或者报复导班。

现在出现这种培训班偷偷办班，满足家长需求，却又被教育部门打击的现象，确实让很多家长都发愁。何况现在受到疫情影响，很多地方的中小学生都要在家里上网课，基础都出现问题。家长更是希望通过补课的方式，让学生的基础得到巩固。

因此，国家在严厉整顿校外培训机构的同时。是否应该考虑满足部分家长的需求。比如允许部分退休教师、民办学校的教师补课，或者学校的老师进行集体补课等，这样能够缓解家长的焦虑，让这个校外培训市场更加健康地发展。

遏制校外培训机构的野蛮发展，确实是教育部门应该做的事情。但是也希望能够考虑到家长的感受，能够为家长的需求，提供相应的帮助。