不久前教育部发布的“教育部2022年工作要点”,明确把实施教育数字化战略行动作为一项重点工作。在全国政协委员、上海大学副校长汪小帆看来,要实现这一目标,还需要努力克服一些问题。

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 董鲁皖龙)近年来,我国高等教育信息化建设取得显著成就。不久前教育部发布的“教育部2022年 ”,明确把实施教育数字化战略行动作为一项重点工作。在全国政协委员、上海大学副校长汪小帆看来,要实现这一目标,还需要努力克服一些问题:一是学习、研究、认识、素养上的不足,二是统筹、指导、服务、落实上的不足。

对此,汪小帆建议,一是进一步把全面提升信息化素养落到实处。建议教育部门出台更为有效的培训方案,对高校领导进行系统培训和考核,并指导制定高校教职员工信息化素养提升计划。特别要加强对于高等教育数字化转型的研究与学习,统一思想认识,及时总结和发布典型案例。二是进一步加强高等教育信息化建设的统筹和指导力度。高等教育有其自身的规律,建议组织编写较为详细的“高校信息化建设指导性建议方案”,并鼓励和支持各高校在该方案基础上结合学校特点加以实施。三是进一步加强信息化队伍建设和资源保障。要考虑信息化人才特点,出台并落实加强高校信息化队伍建设的实施办法。

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