“互联网+”和人工智能推动生产生活方式发生深刻变革,从技术赋能教育教学创新的视角分析,教育装备将呈现十大发展趋势。

  “ 教育”的装备。一是基础环境装备,主要有校园网络环境、班级多媒体、网络数字中心等;二是数字教学资源,满足上级资源引入、本地资源汇聚、第三方资源接入,实现资源融通共享;三是关键应用,真正让应用技术成为改变认知方式、提高学生学习的内生动力;四是师生信息素养,培育师生学习掌握信息技术的基本技能并创新教学活动;五是政策机制,优良的装备赋能教育教学创新需要评价导向与制度激励。

  趋势九:支撑精准教学、基于数据驱动的装备。一是以学科知识图谱为基石,为自适应学习找准路径;二是通过学习行为与学业水平测试,了解学习者知识掌握程度,找出影响学习效率的原因;三是通过数据分析,确定学习内容与方式,提高学习者水平;四是制定自适应学习策略。

  趋势十:支撑治理创新、实现教育管理数字化转型的装备。利用信息技术实现教育管理现代化,具体表现在政务管理和教学管理的数字化转型,通过教育业务信息化流程再造,实现“组织在线、业务在线、沟通在线、协同在线、服务在线”,让数据多跑路,师生少跑路。

  (作者施建国单位系中国教育装备行业协会教育装备研究院,程莉莉单位系浙江省教育技术中心)


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