浙江：让嘉兴安庆两地孩子共享优质教育资源

近日，嘉兴市实验小学与安庆大桥中心学校两地小学生一同在网络上开展了云养殖STEM劳动教育课。

　　近日，嘉兴市实验小学与安庆大桥中心学校两地小学生一同在网络上开展了云养殖STEM劳动教育课。

　　云养殖STEM这一课程整合了科学、技术、工程和数学、心理等多个学科知识。这一次的课程，师生们将通过养殖螳螂，解决蔬菜棚、小区蚊蝇多的问题。

　　为了让两地的孩子更好地合作，在活动前期，老师们精心设计了破冰活动，孩子们快速熟悉起来。通过沟通，两地的孩子增加了合作的默契度，接下来就该实际操作啦!

　　学生小组围绕前期的观察和需求分析，在老师的指导下，结合3D建模设计图纸，制作螳螂“栖息地”，并学着用编程控制硬件，不断改进螳螂“栖息地”。

　　螳螂喜欢这个新家吗?它们会怎样生活呢?螳螂是如何捕食的?螳螂的模样会有变化吗?参与项目的孩子们每天都兴致盎然。“小坏蛋趁我不注意，居然悄悄地要蜕壳了。”“随着时间的推移，螳螂身体的颜色在渐渐加深，不像刚蜕壳完时的样子了。”余欣怡同学设计了观察日志，并用图文并茂的方式，用心记录每天的观察。

　　“孩子们对这种学习方式表现出来的热情让我们很欣喜，他们不仅会用文字、照片、微视频等方式写下观察日记、撰写小论文，还会用诗朗诵等艺术表现形式，展示在劳动过程中的情感体验。”嘉兴市实验小学徐德亮老师说，“我们引导学生以个性化的方式开展自主探究，并在线上为他们提供全程指导。这样的教学模式，促进了学生对多学科知识的理解、运用和迁移，从而培养他们跨学科领域的综合素质。”

　　疫情发生以来，嘉兴市实验小学提出云上STEM构想计划。深入探讨学校系统在公共危机中，如何精心设计课程内容。在精心策划下，老师们把STEM教育搬到了线上，开展了大规模的云上STEM学习，用来探讨灾难与疫情中的课程与教育，提升学生心理弹性，构建健康的情感模式，获得在困境中积极生活的能力。“尽管暑假课程种类繁多，但STEM课程仍是最受家长关注和孩子欢迎的。”徐老师说。

　　嘉兴市实验小学的云养殖STEM劳动教育课程，也吸引了今年7月初前来实验小学考察的安庆市校长、主任、骨干教师考察团，他们对这个课程进行了深入的考察和学习，在此期间，嘉兴市实验小学还和安庆市大桥中心学校、大龙山中心学校结为帮扶学校，在暑假期间通过云端同时开展活动。嘉兴市实验小学张晓萍校长说：“我们将借助网络的桥梁开展形式多样的STEM教育活动，互学互鉴，共享智慧。”