陕西中医药大学：不停教不停学 确保在线教学同质等效

陕西中医药大学制定了详实的在线教学实施方案，分别围绕教学资源准备与推送、课前预习要求、在线教学过程、课后作业、在线教学督导等环节，进行了周密部署，全力确保在线教学质量。

　　陕西中医药大学制定了详实的在线教学实施方案，分别围绕教学资源准备与推送、课前预习要求、在线教学过程、课后作业、在线教学督导等环节，进行了周密部署，全力确保在线教学质量。

　　—— 提前部署，统一安排。 该校积极动员全体教师参加在线教学培训活动，基本熟练掌握了雨课堂、企业微信等平台的使用方法与技巧。截至开学第三周，已经实现了2019-2020春季学期理论课在线教学全覆盖。根据各院系在线教学实施方案，全部授课教师提前准备电子教学资源，包括电子教材、课程大纲、教学设计、PPT课件、课前预习题、课后练习题、 视频等资源于课前一周发送至教学平台或学生班群供学生下载。同时，教师能够利用学校各级各类精品资源共享课、国家级在线课程资源、教指委推荐的线上课程资源供学生进行课前预习和课后复习。积极组织师生依托梦之路医学魔课MOEC云实验平台开展线实验教学，部分课程已经选用与线下实验课程相关度高的虚拟仿真实验项目开展在线教学，在一定程度上减轻了后期线下实验教学压力。

　　—— 加强指导，强化教学管理。 各院系制作发布了本学期在线教学电子课表，通过工作群向全体教师、学生和校院督导专家组进行推送，每周由任课教师统计本周课程运行情况(包括上课时间、教学平台、学时、学生考勤、预习与作业完成情况、存在的问题)上报，及时监控教学运行情况，安排专人随时解决教师授课过程存在的平台和技术问题。积极部署，制定实施院系在线教学督导管理办法，制定在线教学评价标准，坚持开展每周三集体备课和教学法研究，各教研室每周三下午通过在线讨论形式，围绕本室一周内在线教学过程出现的问题进行集体讨论，并做好相关记录。

　　—— 增进交流，发挥教师主动性。 积极组织教师参加教育部中药学类专业教学指导委员会课程联盟举办的在线研讨会，以药学院为例，已有《中药药剂学》《中药炮制学》等5门课程教师参会，与全国同行交流在线教学经验，有效促进该校在线教学质量的提升。随着不断实践应用，学校教师逐渐主动投入到在线学的研究中，能不断开发和挖掘各种在线平台的多中功能应用于课堂，不断提升课堂互动的趣味性和有效性，师生实现教学互促，为后期开展混合式教学和在线课程资源建设奠定了扎实的基础。

　　下一阶段，该校将持续加强在线教学过程管理，确保线上线下教学同质等效，高质量完成本学期教学任务。