为推进“教育+互联网”应用场景建设,促进技术与教育教学的深度融合,落实省市关于做好2020年中小学新型教学空间建设工作要求,近日,磐安县召开新型教学空间建设专题会议。

  为推进“教育+互联网”应用场景建设,促进技术与教育教学的深度融合,落实省市关于做好2020年中小学新型教学空间建设工作要求,近日,磐安县召开新型教学空间建设专题会议。

  会议认真解读了我省关于中小学新型教学空间建设有关政策文件,学习了《浙江省教育技术中心关于做好中小学新型教学空间建设工作的通知》精神。会议要求,磐安县信息化薄改项目受益的18所学校全部参与新型教学空间建设,立足硬件、软件和环境建设,突出应用导向,提升教学质量。

  会议要求,各学校要加强组织领导,切实保障资金专款专用,确保使用效益;强化人员保障,成立工作专班,由校长任组长、分管领导任副组长和联络员,各相关功能教室教师为组员;完善经费保障,多渠道进行配套投入建设;健全应用评价,磐安县教育局对该项工作进行专项督查,列入年度考核,各校要把该项工作列入对相关人员的考核。据悉,磐安县提出“边建边使用、边用边完善、边建边探索”的思路,着力推进新型教学空间建设;计划新型教学空间建成后,将加强使用,基础性课程教学每周开课不少于10节,并根据需要和有关学校开展同步课堂教学。

  磐安县有关学校负责人等约50余人参加本次会议。

华人教育信息订阅号二维码