陕西渭南市蒲城县教育局多措并举确保打赢网络教学“阵地战”

新冠肺炎疫情防控工作开展以来，蒲城县教育局坚决落实省教育厅、市教育局及县防控指挥部关于延期开学的相关要求，提早谋划、科学应对、有序推进全县线上教学工作深入开展，坚决打赢网络教学“阵地战”。

　　新冠肺炎疫情防控工作开展以来，蒲城县教育局坚决落实省教育厅、市教育局及县防控指挥部关于延期开学的相关要求，提早谋划、科学应对、有序推进全县线上教学工作深入开展，坚决打赢网络教学“阵地战”。

　　—— 提早谋划。 该县教育局于1月27日下发《关于推迟2020年春季学期开学时间的通知》，着手安排部署毕业班线上教学工作，组织专业团队制定了以“希沃云课堂”为主，钉钉直播课堂、QQ群视频直播等为补充的网络课堂相关规范和操作指南。2月1日和3日全县高三、初三年级率先开展网上答疑辅导先行先试工作，为全县中小学2月10日顺利实施网络教学积累了丰富的经验。

　　—— 科学组织。 基于网络教学工作的新特点新情况，研究制定了《蒲城县2020年春季延期开学期间网络教学实施方案》，组建“教育局-教研室-学校”三级网络教学管理体系，成立了以县教研室牵头的远程教学指导团队和以县电教中心牵头的远程技术运维团队，从基本任务、实施途径、组织办法等方面进行了系统安排，适时向学校推送免费网络教学资源和应用平台，保障了全县网络教学按照“在家学习、科学安排、分类实施、免费公益”的原则科学有序实施。

　　—— 规范运行。 针对网络教学效果难以把控，学生自我管理能力差和身心健康难以保障等新问题，适时提出“三减三保”规范要求，即“适当减小教学难度”“适当减弱训练强度”“适当减缓教学进度”，分学段对全县学生开展网络教学的时长、进度和作业量等提出明确规范，确保每位学生在家学习“收得到”“听得懂”“学得会”。明确将爱国主义、艺术欣赏、室内运动、劳动实践等纳入教学计划，科学指导学生在家学习生活，减轻学生精神压力和学习负担。

　　—— 调整优化。 建立“中小学教学管理交流群”实时跟踪督查，关注网络教学动态。全县中小学校结合网络、地域、师资等实际，按照“一校一策”“一校多策”的原则实施网络教学，针对网络拥堵卡顿等现象，通过灵活调整应用平台、错峰教学等形式，确保教学活动的顺利开展。2月16至18日，全县中小学校集中开展了线上家长会、调查问卷等活动，初步了解掌握学生居家生活、学习状况，征求家长意见建议，随后积极调整教学策略，优化实施途径，指导家长切实履行好对子女的监护责任，切实保障网络教学取得实效。

　　—— 关爱贫困。 针对建档立卡贫困家庭学生、留守儿童等特殊群体中存在线上学习无网络、无终端设备等问题，适时组织开展了“线上教学最后一公里”专项攻坚行动。联合移动、电信、联通三大网络运营商对无网络、网络不通等的家庭进行网络免费安装、维修和升级改造;通过转借、捐赠等形式调剂补充网络终端设备手机、电脑共130余部台，赠送“助学流量包”92份;对不能熟练使用智能手机电脑的学生及家长指定专人指导，对学困等特殊学生进行个性化辅导和心理疏导，引导学生保持乐观心态和养成良好习惯。

　　—— 补齐短板。 为了破解线上教学无课本的“瓶颈”制约， 2月初推送、链接电子教材，并通盘筹划课本发放工作。2月29日正式启动春季学期教材教辅发放工作，在严格做好疫情防控有关工作要求前提下，以校为单位，通过送书到点、送书上门、校内错时发放等方式进行，截至目前，已完成课本发放工作。书本的发放使学生线上学习有了更好地支撑，有效提升了线上教学成效。

　　—— 深入推进。 做好开学时间继续推迟的各项应对工作。不断加强线上教学动态监控，聚焦线上教学新途径新方式，坚持问题导向，逐一破解。不断加强学生线上思想教育、线上家访和入学宣传动员，进一步筑牢学生思想防线，夯实“线上控辍”工作责任。不断拓宽和创新线上教学、线上研修工作途径和方法，坚决打赢全县网络教学“阵地战”，进一步推动全县教育教学纵深向好发展。