西安科技大学高新学院多措并举确保线上教学质量

自开展线上教学以来，西安科技大学高新学院高效、有序、保质的推进教学计划的落实，保证线上教学平稳有序，鼓励教师开展形式多样的线上教学活动，经全院师生共同努力，学校本、专科教学由“保运行”进入“提质量”阶段。

　　自开展线上教学以来，西安科技大学高新学院高效、有序、保质的推进教学计划的落实，保证线上教学平稳有序，鼓励教师开展形式多样的线上教学活动，经全院师生共同努力，学校本、专科教学由“保运行”进入“提质量”阶段。

　　“应课制宜”多平台保教学

　　根据学院部署安排，除实验课、实践类等因客观条件限制而无法开展在线教学的课程(由学院确定教学调整方案后，待学生返校后进行)外，其余课程都按照原定教学计划开展在线教学。开学第2周，该院线上教学工作整体平稳运行，全院本、专科教学开课课程门数456门，涉及上课教师458人、上课学生75211人次。教师们运用“钉钉”“中国大学MOOC”“智慧树”“腾讯会议”“微信群”“QQ群”“步道乐跑”等多种教学平台和教学手段实现线上教学和在线辅导。

　　管理队伍全天全员“都在线”

　　坚持学院领导、督导线上随机听课，实时掌握第一手线上教与学动态，加强线上教学督导力度与教学指导效度。发挥各班级学生信息员主动性，组织所有班级进行线上教学反馈，及时梳理学生学习诉求，跟进了解教学效果。教务处实施全员全日值班和网格化管理责任分工制度，在线教学全天“都在线”，强力保障停课不停学期间在线教学的顺利进行。

　　实施教育教学工作“日报制”

　　第1周教学工作开展以来，教务处牵头每日汇总在线教学运行数据，统计开课门次数、平台使用情况、授课方式情况等，落实“线上教学一天一汇报、一周一总结”，做到发现问题，及时解决问题，为进一步开展教学工作提供宝贵经验。