天津医学高等专科学校开学第一周线上教学平稳有序

天津医学高等专科学校2019-2020学年第二学期于3月2日如期开学，在全校师生的共同努力下，开学第一周线上教学组织保障有力，教学秩序井然，教学效果良好。

　　按照教育部、市教育两委“停课不停学、学习不延期”的要求，根据学校《延期开学期间教学工作安排》的统一部署，天津医学高等专科学校2019-2020学年第二学期于3月2日如期开学，在全校师生的共同努力下，开学第一周线上教学组织保障有力，教学秩序井然，教学效果良好。
　　一、线上教学运行平稳
　　截至3月7日，学校第一周共开设线上课程179门，教师229人在线授课，组织线上课堂教学722门次，日均线上学习学生8881人次，学生出勤率近100%，全部线上课程均严格按照课表时间实施，采用“职教云+课程教学群”组合形式开展线上教学，面对线上教学临时出现的问题，教师及时调整教学方式，按照预案执行，顺畅完成授课计划规定的全部教学任务。教师精心准备，学生积极参与，第一周线上教学平稳有序开展。
　　二、课程资源优质丰富
　　经过一个多月的充分准备，各门课程优选资源库、中国大学生MOOC等优质公共资源、梳理整合学校已建优质资源、结合课程特点录屏制作补充资源，根据知识特点，采用 视频、动画、思维导图、有声PPT等多种资源形式呈现。截止目前，在职教云课程平台共上传课程资源10741条，搭建起教学目标清晰、学习任务明确、重难点突出、资源内容丰富的线上课程。
　　三、注重职业素质与精神培养
　　在进行专业知识传授的同时，教师将思政教育与疫情防控、健康知识融入课程教学。收集抗击新冠疫情中涌现出的典型案例和学校毕业生先进事迹，转化为教学资源，引导学生坚定职业信仰，铸就职业精神。结合课程特点，开展疫情防控和健康知识宣讲，提高防控意识，关爱学生健康。
　　四、教学组织精心设计
　　通过“职教云+课程教学群”组合方式开展线上教学，教师在职教云课程平台进行课程建设、资源上传、教学设计、线上课堂活动组织，同时建立课程教学微信群、QQ群辅助教学，实时互动。为了把控线上课堂教学效果，教师组织课堂签到、提问抢答、讨论分享、头脑风暴、投票、问卷调查、课堂测验等形式多样、精彩纷呈的课堂活动，同学积极回应，参与踊跃。
　　五、教学管理与监控到位
　　学校线上教学质量保障“四方联动“机制有效运行，开学首日，党委陈振锋书记、张彦文校长、王庆副校长8点便来到学校，密切关注线上教学情况，听取了教务处的汇报并指导线上教学开展。教务处对全校线上教学实施情况进行监控，实施日报制，发现问题及时沟通，有效解决；各系部组织线上教学自查与听课，宣传、推广线上教学的有效方法与模式；各教研室严格教学内容审核，每日对教师线上教学情况、学生上课情况进行统计分析，每位教师课后及时进行教学反思与诊改。督导办公室针对线上教学制定了一系列相关文件，组织督导教师深入课程进行听评课，对教师教学活动的组织情况、教学资源的种类、数量和质量以及学生线上学习的完成情况等进行了督察与指导。学校-系部-教研室-教师齐心协力，有效保障了教学工作要求和教学质量标准不降低。