安徽阜阳市“一人一案” 确保“网络困难”学生停课不停学

自2020年3月2日起，阜阳市将全面实施普通中小学线上教育教学工作。阜阳市教育局多措并举，精准施策，加强农村地区学生和留守儿童、家庭困难等学生的服务保障，“一人一案”，确保“网络困难”中小学生线上教学一个都不能少。

　　自2020年3月2日起，阜阳市将全面实施普通中小学线上教育教学工作。阜阳市教育局多措并举，精准施策，加强农村地区学生和留守儿童、家庭困难等学生的服务保障，“一人一案”，确保“网络困难”中小学生线上教学一个都不能少。

　　提前谋划到位。阜阳市把线上教育教学当作近期疫情防控工作的重中之重，市政府召开专题会议，建立由市教育局牵头，市数据资源管理局、市广播电视新闻出版局、市经济和信息化局协同作战的工作机制，制定了《阜阳市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》，严肃工作纪律，压实工作责任。阜阳市教育局与安广网络、阜阳广播电视台、电信运营商等单位对接，签订合作协议，推出十余种接收方式。安广网络、阜阳广播电视台加大软硬件投入，开辟8个专门的电视频道，满足从小学到高中共12个年级录像课的播出需求;阜阳电信、阜阳移动、阜阳联通等电信运营商推出全市学生在线教育教学专享服务，疫情期间线上教育教学定向流量全部免费使用。

　　准确掌握情况。组织各县市区教育局对中小学生进行了全面摸排，对不能通过网络开展线上教育教学的农村学生，分析掌握具体原因，对网络未覆盖、缺少移动终端设备、家长管护不到位、身体特殊原因等，因地因校制定个性化的帮扶工作方案，确保农村边远地区学生、留守儿童、家庭经济困难学生全部得到有效的教育管理和教学服务。

　　加大宣传培训。编印了《阜阳市线上教育教学收视指南》，让每一位学生知晓线上教育学的播出方式、电视收看、手机APP直播或点播、电脑收看以及技术咨询电话。各校通过任课教师将教学计划、课程表传送给每一位学生及家长，组织并指导学生开展线上学习。同时，教师加强对学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。

　　落实关爱措施。明确各县市区及学校的工作职责，根据具体原因，确定工作对策，分类予以指导。对于有网络覆盖、缺少移动终端设备的学生，由县级教育行政部门统一研究，通过采取社会捐赠、扶贫帮扶、运营商提供等方式，予以解决;对于个别无电视机的用户，由学校教师、社区(村)干部和爱心人士、志愿者“一帮一”或“多帮一”，采取临时借用等方式，确保特殊群体学生能及时收看;对缺少有效管护的农村留守儿童、学困儿童、残疾儿童，落实辖区学校建立关爱帮扶机制，加强家校协作，利用送教上门、家访指导、电话访问等措施，指导学生做好居家自主学习。

　　做好有效衔接。待返校时间确定后，要求学校将在对学生居家线上学习情况进行全面摸底的基础上，及时精准分析学情，对学习质量进行诊断评估，根据学生的学情情况合理调整教育教学计划，及时查缺补漏，确保教育教学质量目标的达成。