停课不停学 安徽医科大学第一天线上教学平稳有序 充满活力

延假不延课，学习不延期。2月10日，安徽医科大学通过雨课堂、超星学习通、e会学、校网络教学综合平台及其他平台等，如期在线开展所有理论课教学，切实做到了“停课不停教，停课不停学”。

　　延假不延课，学习不延期。2月10日，安徽医科大学通过雨课堂、超星学习通、e会学、校网络教学综合平台及其他平台等，如期在线开展所有理论课教学，切实做到了“停课不停教，停课不停学”。

　　按上级部门部署和要求，该校取消2月底前师生一切返校活动。为保障第一天线上教学安全平稳有序，该校上下高度重视，于开学前一周召开新学期教学准备网络会议，在各部门通力协作下，学校各项教学工作有序开展，继续保持“三个一、六个到位”优良传统。

　　该日早晨，校园里一片静谧祥和，教学地点由一间间教室搬到了线上教学班，没有了准时响起的上课铃声，师生依然提前10分钟进入教学班，准备参加学校集中组织开展的新冠肺炎疫情防控专题教学。8点整，《开学第一课：人民战“疫”，党旗飘扬》顺利上线。师生在共上一堂课中，充分认识到了本次疫情防控工作的复杂性和艰巨性。

　　据了解，该校首日教授、副教授线上教学授课比例达60%。教师们结合当前抗击疫情的实际，将知识传授与价值引领有机融合，以“三全育人”促进学生全面发展。课堂上，直播、互动、签到、答疑，地点形式在变，老师和学生们的热情不变，241个教学班通过网络有序开展。

　　此外，为应对因网络或平台系统崩溃引起的特殊情况，所有课程均提前准备应急预案，通过平台或者建班级QQ群、微信群上传课程教学PPT、练习题等，引导学生自主学习。课后，各学院组织教师进行经验分享，组织学生交流开学第一课学习心得体会，为进一步完善线上教学工作提供经验。

　　首次大规模网络授课面临巨大挑战的同时，也极大地推动了智慧课堂的发展，有助于该校学生返校后教学工作的快速过渡和平稳运行。本次线上教学也为该校推动教育教学方法改革、全面提高教学质量打下了坚实基础。