山东省淄博市以教育信息化推动基础教育优质均衡发展

淄博市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省教育大会精神，以“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”为指导，探索建立“互联网+教、学、测、评、管、家校共育”新机制。

　　淄博市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国、全省教育大会精神，以“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”为指导，探索建立“ 教育体系，极大的提升了学生信息技术创新与实践能力，今年我市第八次夺得全国中小学信息技术创新与实践大赛（NOC）团体总分第一名。

　　三、探索推进“互联网+家校共育”新机制。开展中小学教育满意度全员测评。自2014年开始，利用互联网在全省率先开展中小学教育满意度测评，按照测评信息化、参评全员化、结果可视化、评价准确化的目标，组织学生、家长、教师参与测评，让家长充分行使参与权、评价权、监督权，推动学校以人为本，转变管理思想、管理方式，促进自我完善，真正办人民满意的教育。2018年全市486所学校参评53.9万人次，参评率达99.82%。2019年测评目前正在进行之中。依据测评结果，市、区县、学校层层进行挖掘分析，分析到每一个区县、学校、班级、教师、学科，形成市、区县、中小学分析报告，梳理各层面的各类问题，制定整改方案，有力地推动了教育的自我完善。开展网上家长学校建设。探索构建“互联网+家校共育”新机制，制定下发了意见，各区县普遍开展了网上家庭教育学校，定期组织专家报告、家庭教育征文、研讨等活动，家长与教师、家长与家长通过平台随时交流互动，让家庭教育随时发生。