浙江嘉兴：讲师团助力嘉兴网络学习空间应用显成效

为加快推进网络学习空间的应用，深化信息技术与教育教学的融合，2019年度网络学习空间应用培训在三门县心湖小学举行。

　　为加快推进网络学习空间的应用，深化信息技术与教育教学的融合，2019年度网络学习空间应用培训在三门县心湖小学举行。浙江省教育技术中心副主任赵杭生、三门县教育局局长金有生、副局长朱积亮等领导出席了本次活动。本次培训分为网络学习空间课堂教学观摩、先进表彰、经验交流和专家报告四个环节。

　　嘉兴市教育装备与信息中心资源建设部主任周雯代表嘉兴市领取了2018年度全国网络学习空间应用普及活动优秀区域奖杯及嘉兴地区空间应用优秀学校等各类奖项。据悉，嘉兴市积极落实省政府深化“最多跑一次改革”，以“之江汇”教育广场为基础，构建嘉兴区域教育平台，率先实现全区域各级教育资源平台的互通与共享，构建了以学习者为中心的全新教育新生态，在全省乃至全国范围内形成广泛影响。

　　为了进一步提升教育信息化水平，推动之江汇教育广场空间的应用，充分发挥试点单位和优秀教师的引领示范作用，嘉兴成立了智慧教育联盟讲师团。去年至今，讲师团成员已为嘉兴各区县及试点学校进行了之江汇教学空间、互动课堂、教学助手、同步课程等十多个主题的专题培训，累计培训近一百场。本次大会中嘉兴智慧教育联盟讲师团成员(海盐县实验小学教育集团教师)郭建平代表嘉兴地区6位省级讲师接受省教育技术中心颁发的聘书。再一次说明和肯定了讲师团在嘉兴网络学习空间应用中发挥的作用。

　　在空间应用经验交流中，海盐县教育技术中心的夏建生老师代表嘉兴地区作了主题为《育优秀讲师 树特色空间 促区域发展》的专题交流。在交流中夏老师从“优秀讲师，能带动学校空间应用建设”、“特色空间，能带动学科资源建设”、“空间资源，能积淀教师专业发展”三个方面充分肯定了老师们通过之江汇教育广场的教学应用，能深化自己的学科发展，提升教师专业素养。随后夏老师围绕：以点带面，共筑师团;以评促用，共建空间;以人为本，共享成长，阐述了嘉兴市区域的三大工作策略。

　　嘉兴地区坚持空间规模化应用普及和体制创新驱动，敢为人先，突破瓶颈，对标先进，补长短板，取得了明显成效。在2019年度省级优秀空间评比中有38个省级“精品教学空间”，62个省级“特色教学空间”，20个省级“优秀学习空间”;6所空间应用典型学校。