陕西安康市白河县电教中心省级教育技术规划课题研究工作深入扎实推进

5月17日，白河县电教中心召开省基础教育“十三五”教育技术规划课题《微课的设计制作与教学应用研究》课题推进会，总结回顾前期课题研究成果，分析研究过程中存在的困难和问题，安排部署后一阶段课题研究工作目标任务。

　　5月17日，白河县电教中心召开省基础教育“十三五”教育技术规划课题《 ”为指导，以信息技术与教育教学深度融合创新为目标，扎实开展课题研究工作，取得了阶段性成果。一是调查分析，拟定课题申请书，制定课题研究方案，密切分工协作，启动课题研究工作。二是强化培训，提高研究人员教育技术能力和水平。今年上半年开展了县级微课培训2次，校级微课培训18次。三是开展微课大赛，展示教师优秀微课作品。连续4年开展县级微课大赛，收到校级推荐的微课作品859节，其中358节获县级奖励，78节获市级奖励，21节获省级奖励。四是建立县校两级资源平台，实现优质资源共享。白河教育视频资源云平台拥有微课资源500余节，各校依托城域网分别建立了校级资源平台，拥有丰富的微课资源。五是实践探索，初步形成了微课评价体系和微课制作模式。

　　推进会上，课题组成员围绕微课应用研究、总结归纳提炼、成果推广应用三个阶段对后期课题研究工作目标任务给予了明确，并提出了很多有价值的意见和建议。会议要求，各课题组成员以校为单位，制定校级微课应用研究工作方案，开展形式多样的微课应用研究，形成有价值的微课应用成果;要注重过程研究，收集整理过程性资料，总结微课教学方法和模式，提炼案例、论文、教学设计、教育叙事等应用成果;要利用大学区教研活动和校级教研活动积极推广课题组优秀的微课、案例等教育信息化成果，提高师生信息素养和学校教育信息化应用水平，以较好的成绩顺利结题。