山东淄博淄川区：借用三个平台提升师生信息技术应用能力

为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型创客项目培训、高层次理论研究学习等三个平台，提升学生科技素养与教师专业能力，为加快推进教育信息化建设奠定良好基础。

　　为进一步增强教师信息技术应用能力，淄川区教育和体育局借助信息化专项比赛、新型 项目培训为平台提升师生科技素养。组织区实验小学、北关小学、区实验中学、淄川中学等学校师生参加各级创客培训活动，学习3D创意纸模型和Laserblock“数字鲁班”两个2019年度创客大赛赛项，利用3D设计软件、开源硬件等开发形成智能交互作品，加强教师之间、学生之间、师生之间的交流沟通，提升师生科技素养。

　　三是以信息理论研究学习为平台提升教师专业能力。组织学校校长和信息骨干教师参加“基于网络学习空间的个性化学习”研讨会，听取山东师范大学副教授、硕士研究生导师赵建民的专题报告《智慧课堂与自适应学习》，学习信息化技术服务课堂教学的方式方法，提升教师信息技术理论水平与科研能力。同时，加强教师与各地信息骨干教师之间的交流沟通，交流思想，学习经验，加快推进一对一数字化教学应用进程。