2019年吉林省教育信息化工作推进会议召开

4月2日，2019年全省教育信息化工作推进会议在长春市召开。会议旨在深入贯彻全国教育工作会议、全省教育大会精神，全面落实教育部及省教育厅2019年度教育信息化及网络安全工作要点，加快推进教育信息化2.0转段升级，更好地服务我省教育改革发展大局。

　　4月2日，2019年吉林省教育信息化工作推进会议在长春市召开。会议旨在深入贯彻全国教育工作会议、全省教育大会精神，全面落实教育部及省教育厅2019年度教育信息化及网络安全 ，加快推进教育信息化2.0转段升级，更好地服务吉林省教育改革发展大局。省教育厅巡视员、副厅长战高峰，发展规划处处长、厅网信办主任刘学军，厅网信办副主任、省电化教育馆馆长、省教育信息中心主任刘忠民出席会议。全省各市（州）教育信息化工作分管局长，电教馆（部）和信息中心主要负责人，在长中省直中小学校信息化工作分管校长，省电教馆、省教育信息中心全体职工共计60余人参会。

　　会议由省教育厅网信办副主任、省电化教育馆馆长、省教育信息中心主任刘忠民主持。

　　副厅长战高峰指出，已经过去的2018年，全省教育信息化工作亮点不断呈现，发展水平不断提升；2019年，面对新形势和新要求，全省教育信息化工作者还需要重点要做好以下“四个提升”：提升教育信息化基础支撑能力，提升教育信息化服务教学与管理的能力，提升教育信息化促进教育公平、提高教育质量的能力，提升管理信息化水平和教育治理能力，立足当前，着眼长远，举全省之力写好教育信息化“奋进之笔”，努力让教育信息化2.0早日变为现实。

　　在经验分享环节，来自长春市、吉林市、延边州、公主岭市的代表分别和大家分享了在教育信息化工作推进过程中的经验和心得。

　　长春市电教馆馆长潘占宏在经验介绍环节提到，长春市电教馆坚持问题导向，从治理问题、规范工作、融合应用三个角度入手，整体推进长春市教育信息化水平提升。

　　吉林市信息中心史文东在经验分享中，重点介绍了吉林市以区域整体推进教育信息化为重点，加大统筹力度，协同创新，努力探索适合区域特点的教育信息化发展之路。

　　延边州教育局网信办主任、延边州教育学院副院长权文天介绍了依托“延边州教育资源公共服务平台”，延边州教育信息化工作实现了以“建设+应用”为主要标志的突破性进展。

　　公主岭市教育局副局长王长宇提到，公主岭市教育信息化工作坚持以行政为主导，电教、教研协同推进的工作机制，抓住深入落实网络学习空间应用这一重点方向，推进公主岭市教育信息化取得更好成绩。

　　最后，在听取了四个市（州）的典型经验交流发言后，省教育厅发展规划处处长、厅网信办主任刘学军肯定了2018年全省教育信息化工作取得的优异成绩，并对2019年全省教育信息化重点工作进行了具体部署。

　　会议通过对当前形势的分析来启发推动全省教育信息化工作的新模式，通过现场沟通交流来找差距、学经验、补短板、促发展，为促进吉林省教育信息化水平提升，服务教育信息化2.0发展大局，起到了重要的作用。