浙江杭州西湖区：构筑“四轮驱动”区域智慧教育模式助推西湖教育优质均衡发展

近日，西湖区《构筑“四轮驱动”的区域智慧教育推进模式》信息化应用案例经过市、省、中央电教馆三级层层审核，成功入选“2016-2017年度全国基础教育信息化应用典型示范案例”。

　　近日，西湖区《构筑“四轮驱动”的区域智慧教育推进模式》信息化应用案例经过市、省、中央电教馆三级层层审核，成功入选“2016-2017年度全国基础教育信息化应用典型示范案例”。西湖区作为全国首批、浙江省首个获此殊荣的区域，近年来不断深化教育信息化发展理念，将教育信息化列入全区教育改革的发展战略，紧紧围绕“强化应用.深度融合.增进共享”思路，积极探索并形成“机制.平台.数据.引领”四轮驱动的区域智慧教育推进模式，以教育信息化支撑和引领教育现代化，有效促进西湖教育高水平均衡发展。

　　一是机制驱动：装备应用“高绩效”，促进技术教学深融合。面对日益丰富的技术装备进校园，西湖区于2011年率先提出并实施“配.训.考.研.融”五位一体的教学应用绩效评估机制，让已有装备“用起来”，实现装备配置高绩效，充分发挥现代教育技术装备辅助支撑教育教学的作用。该机制的实践经验入选2013年浙江省首届教育信息化特色应用十大案例、2014年教育部教育信息化经典案例。

　　二是平台驱动：课堂录播“区域化”，助力城乡教师共发展。面对城乡二元结构，为更好地推进教育均衡发展，西湖区紧抓教育改革契机，2013年启动并实施“录播系统区域一体化部署工程”，借助录播教室功能，实现无干扰课堂教学实录，便于教师课堂教学的自我诊断和集体研磨，促进教师专业成长;通过录播系统区域部署，有效汇集各校优秀教育教学资源，促进优质资源共建共享，为城乡教育均衡发展提供有力的技术支撑。通过3年时间，全区中小学共部署录播教室54间，校区覆盖率达95.3%。该实践已入选2014年浙江省教育信息化特色应用案例。

　　三是数据驱动：应用系统“智能化”，积淀教育管理大数据。西湖区通过区域数据汇集平台和应用管理系统方面的搭建研发，探索大数据与教育教学的融合应用。依托装备管理系统、研训系统、 系统、作业系统等多个平台，积淀学校装备资产，记录学生成长足迹、教师研训历程等数据，为教育管理和决策奠定精准的数据基础。

　　四是特色驱动：拓展教育“无边界”，引领学校发展特色化。西湖区坚持“最好的应用在学校，最有效的应用在教师”信息化推进理念，通过数字校园、智慧教育示范校建设，身边的信息化应用案例征集等活动，推进教育信息化“一校一品”创建行动，引领学校信息化特色发展。至2017年，共积淀并推广学习区级信息化应用典型案例220余个，全区共有市级以上智慧教育(数字校园)示范校25所，省数字校园示范校4所，教育部数字校园示范校1所。