四川：宜宾市立足应用驱动开展教育信息技术课题研究

为落实教育信息化应用驱动策略，加强教育信息技术课题过程管理，日前，宜宾市教育信息化指导中心组织开展了教育信息技术研究课题培训暨2017年度省级、市级立项课题开题论证会。

　　为落实教育信息化应用驱动策略，加强教育信息技术课题过程管理，日前，宜宾市教育信息化指导中心组织开展了教育信息技术研究课题培训暨2017年度省级、市级立项课题开题论证会。四川省电化教育馆研究部主任郝志宏莅临指导。

　　参与开题论证的课题有：翠屏区菜坝镇初级中学《电脑艺术创作趣味入门校本课程开发研究》、高县硕勋中学《基于智慧教育平台构建“课美”实践研究》等4个省级课题；沙河实验小学《网络环境下提升农村小学教师信息技术应用能力的策略研究》、来复镇幼儿园《利用信息技术改变农村幼儿园“小学化”倾向的研究》等6个市级课题。

　　10个课题组负责人分别作了开题报告，从问题提出、研究背景、目的意义、研究目标、研究内容、可行性分析等方面作了阐述。

　　四川省电教馆郝主任就课题研究要立足实际，要能解决现实问题;

　　开题论证会是课题研究中非常重要的一环，有利于我们理清研究思路，为之后顺利开展课题研究铺好路;教育信息技术课题一定是基于信息技术平台而开展的教育教学研究，如何利用信息技术，如何让信息技术与各学科深度融合是值得思考和探究的问题，在课题的研究过程中要理清两者之间的关系；课题研究的创新，目标与内容的关系，方法措施设计等方面作了精彩的讲解。郝主任还分别就每个课题的开题报告，提出了具体的修改意见和建议。

　　参与开题论证的其他人员做了交流发言，大家从课题论证、现实状况、研究方向、学术创新等不同角度提出了一些完善课题研究的意见和建议。课题参研人员认真倾听了大家的建议并开展了互动交流，表示经过本次开题活动，进一步理清了思路，将继续完善研究方案，细化研究步骤，扎实、规范开展课题研究。

　　近年来，为推动教育信息化发展，营造良好的教育研究氛围，带动教师专业发展，宜宾市教信中心高度重视教育信息技术研究课题工作，大力支持、指导各级各类学校及教师以解决教育教学实际问题为抓手，以促进学生有效学习为目的开展教育信息技术课题研究。此次集中召开课题开题论证，是加强质量意识、课题过程管理、学术规范的重要举措，为后期如实开展研究，切实解决教育教学中信息化教育问题打下坚实基础。