安徽淮北市49个教育信息化课题接受中期评估

近日，淮北市教育局开始对淮北市2017年立项的49个市级教育信息技术研究课题进行中期评估，进一步提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展。

　　近日，淮北市教育局开始对淮北市2017年立项的49个市级教育信息技术研究课题进行中期评估，进一步提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展。

　　本次中期评估着重检查课题研究的进展情况和总结课题的阶段性成果，检查、了解课题研究状况，发现和总结优秀的阶段性研究成果，解决课题研究过程中存在的问题，以保证课题研究的质量和效果。评估方法采用课题承担单位自查自评和市课题中期评估组现场检查相结合。课题承担单位首先对课题开展情况进行自查自评。市课题中期评估组再通过查阅材料、听取汇报、召开座谈会、实地考查等形式进行，对课题开展情况进行检查、综合评估。

　　评估的主要内容包括研究方案、研究条件、研究过程、阶段性成果、存在困难和问题，以及下一步研究工作的方案、计划、措施等。重点评估研究方案是否在执行中得到落实，如果研究方案作了调整，在哪些方面作了调整，原因是什么，落实情况怎样;人员队伍(成员变更情况及原因)、研究环境(设备、设施、场所、软件资源等)和经费支持等情况;课题研究的实施进度，研究数据、资料的收集整理情况，课题研究的交流、研讨、培训等情况。课题研究能否按时保质完成，研究工作推迟或终止的原因，已经开展的工作和相关管理规定的执行情况等;段研究成果是中期评估的重要内容，包括初步形成的主要研究观点、阶段性课题研究报告、公开发表的研究论文及课题研究过程中形成的研究课例、 、课件、网站、资源等等方面的数量、质量和所产生的效果。

　　各课题指导专家小组主动协助所负责课题组做好自查自评工作，进行指导和答疑。各课题所对应单位的主管部门督促课题单位做好中期评估工作，继续加强对课题研究工作的指导和督查，同时给予政策、物质等方面的支持，督促课题单位做好课题研究工作。各课题承担单位高度重视中期评估工作，通过中期评估及时总结经验、查找问题，以改进和完善后续研究工作，同时以中期评估活动为契机，认真梳理、整理相关资料及时归档，确保课题研究稳步推进、取得丰硕成果。