会议由实验小学的三位教师执教了基于“一对一”数字化学习环境下的教学课例，针对数学生本智慧、微课程设计与应用、阅读教学进行了精彩的演绎。

1712281045218443145jpg/></p><p>　　会议由实验小学的三位教师执教了基于“一对一”数字化学习环境下的教学课例，针对数学生本智慧、微课程设计与应用、阅读教学进行了精彩的演绎，不同程度的提供了差异性的学习内容和学习途径，从课内延伸到课外，用多种学习方式释放学生差异化学习的时间与空间。</p><p>　　利用大课间，参会人员参观了实验小学一年级四个班的“一对一”数字化学习环境下的生本智慧课堂常态教学和创客空间。然后由实验小学霍校长做了关于《探索基于信息技术的新型教学模式，扎实推进教育信息化融合创新发展》的报告。市电教馆的李馆长在总结性发言时对该校的探索给予充分的肯定和赞赏，县电教站邵站长对今后的工作提出了新的任务和希望。此次活动，展示了实验小学从小组合作学习、生本教育实验、 、生本智慧课堂等课堂教学改革历经四个阶段，15年来信息技术课堂模式应用研究的成果，得到了与会领导的高度评价。</p> </article> </div><div class=

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