江苏常州天宁区深入推进“互联网+时代课堂教学范式研究”

12月22日，江苏省基础教育前瞻性重大改革项目“互联网+时代课堂教学范式研究”报告会在常州天宁举行。来自省内124所省级数字化学习试点学校和全省51所项目研究学校的近500名校长、老师参加会议。

　　编者按： 2017年1月19日，国务院印发国家教育事业发展“十三五”规划，《规划》明确表示： 教育”教学新模式，发展“互联网+教育”服务新业态。
　　12月22日，江苏省基础教育前瞻性重大改革项目“互联网+时代课堂教学范式研究”报告会在常州天宁举行。
　　教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任朱慕菊，中央电化教育馆馆长王珠珠，国家教育咨询委员会委员张民生，江苏省教育厅副厅长朱卫国，江苏省教育学会会长杨九俊，常州市教育局局长杭永宝，天宁区政府区长许小波、副区长管黎芳等领导、专家出席活动。
　　来自省内124所省级数字化学习试点学校和全省51所项目研究学校的近500名校长、老师参加会议。
　　报告会上，许小波区长致辞，他指出“互联网+时代课堂教学范式研究”项目，是围绕教育现代化要求，构建前瞻性、时代性教育新模式的一次有益探索。一年多来，区委、区政府全力保障项目顺利实施；科学制定学科方案，深入探索交互式探究性学习，有序推进范式验证，初步形成了操作性强、能够复制、可以推广的研究成果。
　　市教育局杭永宝局长，认为：常州教育改革发展离不开教育信息化的快速推进。在省教育厅的关心与支持下，省教学改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式研究”落户天宁，市教育局高度重视，将其列为2017年度教育综合改革项目。项目启动以来，35所天宁区学校、7所局属初中和8所外市学校共同参与研究。目前，取得了阶段性成果，促进了区域教育信息化水平的提高。
　　省电教馆馆长吴胜东高度肯定天宁区在教育信息化推进中取得的成就，对项目成果的问世也表示高度赞扬，他还强调要进一步抓好推广和实践，要建立良好的推广应用机制，促进新技术新成果大面积应用，促进教育公平，让更多学生受益。要关注教师应用信息化的激励机制，充分调动他们的积极性创造性，使他们“会用，乐用、常用”。
　　区教育文体局局长任洁主持报告会，她对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎并对大家长期以来给予这一重大项目的关心、支持表示感谢。今天，项目组发布研究成果，标志着天宁教育现代化工作又迈出了坚实的一步，未来。在各级领导、专家的倾情关怀、大力支持下，在各项目组成员的锐意进取、开拓创新下，一定能把这个项目打造成“代表江苏、全国一流、能够与国际对话”的成功典范。
　　项目组报告阶段由江苏省电教馆副馆长金玉主持，项目组组长陆志平介绍项目整体架构和阶段成果。他提到：项目组17个学科共51所学校协同创新、克难求进，通过学习研究、经验梳理、顶层设计、课堂实验、积累案例、提炼范式等10多个环节，先后开展省市级课例研讨活动100余次，形成2000多个常态案例，初步达到朱厅长提出的“有范有式、一范多式”的要求。随后，项目组成员戴晓娥和管雪沨分别就中学和小学的学科范式向与会来宾详细介绍。
　　会间，专家组组长杨九俊教授宣读鉴定结果，与会的嘉宾们还一同迎来了《江苏互联课堂》丛书的首发式以及“江苏互联课堂云”网站发布。
　　来自教育部中央电教馆馆长王珠珠、教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任朱慕菊江苏省教育厅副厅长朱卫国等多位领导、专家为项目推进和区域教育现代化发展作高位引领。
　　参加上午活动的还有全国中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲、上海教育科学研究院教授蒋鸣和、凤凰出版传媒集团总编辑佘江涛、省教育厅基础教育处副处长顾春明、省教育规划办公室主任彭钢、省电教馆馆长吴胜东、中央电教馆研究部副主任沈芸、省电教馆副馆长金玉等专家以及来自省教育学会、省内各市教育局和电教部门的有关领导、部分企业代表。
　　本次活动还开放8所学校作为分会场，8个分会场覆盖义务教育阶段的14个学科，邀请与会来宾走进常州市二十四中学、博爱小学教育集团、解放路小学教育集团、北郊小学等学校的“互联网+课堂教学范式”应用课堂，就研究成果进行深入探讨。
　　近年来，天宁教育人聚焦课堂、融合创新，本着“科学规划、统筹安排、协同并进、主动发展、集同创新”为原则，以转变学生学习方式为核心，区内学校全部参加实验，服务近4万名学生。通过大力实施信息化环境提升、范式项目研究等“四大工程”，不断深化应用、融合创新，形成了“以点带面，以面促点，点面结合”的信息化发展新路径，整体提升区域教育信息化水平。
　　当“互联网+”纳入国家经济的顶层设计，就意味着“互联网+”时代的正式到来，教育只有顺应这一时代的需求持续不断地进行革命性创造变化，才能走向新的境界。相信，天宁教育人面对“互联网+”时代给出的新机遇新挑战，必定解放思想，聚精会神，锲而不舍，全力打造出领先于世界水平的“新范式”。