浙江宁波镇海区举行中小学“基于数据的课堂观察与分析”数字化教学观摩研讨活动

近日，浙江省宁波市镇海区中小学“基于数据的课堂观察与分析”数字化教学观摩研讨活动在镇海区立人中学举行。

　　近日，浙江省宁波市镇海区中小学“基于数据的课堂观察与分析”数字化教学观摩研讨活动在镇海区立人中学举行。

　　活动中，来自镇海区立人中学的伍丽老师执教了一堂语文课《苏州园林》，通过平板电脑设计学生抢答、闯关游戏等方式，运用数字化学习平台的课堂互动功能，及时反馈并评价学生的学习情况，充分调动了学生的学习积极性与主动性。在镇海区立人中学陈晗老师执教的《水在植物中的代谢》课堂上，将对学生的评价从传统的口头评价或黑板打分的形式，转变为电子设备的自动计分，通过用数据说话，有效地帮助教师进行更有针对性的反馈和管理。此外，楼颖老师的《探寻丝绸之路》和戴霁老师的《Be doing 结构初探》，通过运用平板中的截图上传和对比功能，使教师即时接收到每一位学生的作答情况，对一些典型错误进行对比互评，让学生自己发现问题、解决问题。镇海区数字化学习兼职教研员伍丽作了《守得云开见月明——数字化学习教学实践与思考》的讲座，借用王国维先生的治学三境界——“望尽天涯路”、 “为伊消得人憔悴”和“灯火阑珊处”，回顾了5年来立人中学一对一数字化学习实验项目发展的3个阶段，介绍了将数字化学习与学校的生本课堂改革相结合的探索和体会， 分享了学校已取得的成果和经验。

　　数字化学习课堂是未来教育的发展趋势。活动前，镇海区教育技术中心制作了“课堂教学观察与分析记录表”，通过多维度多问题的观测与分析，推动人人参与数字化教研活动，积极探索数字化教与学的课堂变革。

　　镇海区中小学数字化教与学骨干教师学科协作组成员、数字化学习实验项目相关教师，桐乡市智慧课堂运用技术培训班学员等两地教师参加了本次活动。