黑龙江鸡西：教育信息化引领教育现代化

近年来，鸡西市将教育信息化作为保障教育公平、共享优质资源、促进均衡发展的重要手段，确立了“政府主导、部门设计、应用驱动、全员共享”的工作思路，通过“三统一、四促用”整体推进区域教育信息化建设与应用，用教育信息化引领教育现代化。

　　近年来，鸡西市将教育信息化作为保障教育公平、共享优质资源、促进均衡发展的重要手段，确立了“政府主导、部门设计、应用驱动、全员共享”的工作思路，通过“三统一、四促用”整体推进区域教育信息化建设与应用，用教育信息化引领教育现代化。

　　作为一个经济欠发达地区，鸡西市在谋划设计上，不是追求信息化建设的“高大上”，而是从推动区域教育均衡发展、促进教育公平角度出发，关注辖区内每一所学校，确保“一个都不能少”。到2015年秋季开学，鸡西市、县两级财政先后投入2亿多元，全面完成了“三通两平台”的基础建设任务。鸡西市本级学校由市信息中心提供数据接口，全部实现百兆网络接入，三县(市)85%的学校已经实现百兆光纤以上接入，其余学校基础带宽也都在50兆以上。

　　为了保证全员能用、会用信息技术，鸡西市启动信息技术应用能力提升工程，两年的时间，先后培训教育管理干部350人次，教科研人员430人次，校长和教导主任520人次，名师610人次，学科教师1.2万人次，96%的培训人员通过了教育信息化应用考试。在鸡西，局长成为“学生”，坐在下面听课，一线教师和校长成为“讲师”，站在讲台上讲课，已经成为一种常态。

　　据介绍，鸡西市进一步促进了区域教育均衡，教育信息化建设全市一盘棋，无论是中心城区，还是偏远农村、落后矿区，信息技术的“高速公路”同步建设，每个班级、每所学校、每个县区都是统一标准，不存在城乡、校际间差距。教育信息化使鸡西市城乡学校实现了优质教育资源的共建共享，无论是在远离市区近300公里位于乌苏里江边境上的珍宝岛“八一”红军小学，还是位于兴凯湖畔的兴凯湖中学，都能够通过网络与市区内的优质学校互联互通，同步教研、同步授课，为区域教育实现内涵提升、优质均衡奠定了坚实基础。因为大力推进教育信息化，鸡西市所属的9个县区，全部达到国家教育部义务教育发展基本均衡县(市、区)的验收标准。