天津宁河区“信息技术与教育教学深度融合”研训活动

为提升全区中小学信息化专业水平，按照《宁河区教师素养提升指导意见》的工作部署和要求，2017年8月21日，在宁河区芦台四中报告厅开展主题为“信息技术与教育教学深度融合”研训活动。

　　为提升全区中小学信息化专业水平，按照《宁河区教师素养提升指导意见》的工作部署和要求，2017年8月21日，在宁河区芦台四中报告厅开展主题为“信息技术与教育教学深度融合”研训活动，参加人员有宁河区董绍英副区长、宁河区教育局局长冯恩山、教育中心主任董丽敏，全区中小学校长、教育中心教研员、部分教师代表、河北省芦台农场12所学校校长，近230人齐聚宁河研讨，原北京四中刘长铭校长、天津十四中高虎校长、首都师范大学方海光教授分别做了精彩、深入的主题讲座。此次活动旨在应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养创新人才，有效实施“ ”行动计划，探索新型教育服务供给方式，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，扩大优质教育资源覆盖面，提升教育质量的支撑作用;运用信息技术来设计和推进“教改”、“课改”，促进教学方法、管理模式的变革。

　　教育信息化是我国应对知识经济挑战、实现教育现代化的一个重要战略选择，也是衡量教育现代化水平的一个重要标志。当前，学校信息化基础设施已经具备一定基础，“三通两平台”已经基本建成，强化教育资源整合与共享，以信息技术在教育教学过程中的深度、普遍应用，推动教育理念变革，促进教育教学模式创新，进而实现信息技术与教育教学的尝试融合，是基础教育的一个重要实践方向。