河南卢氏县：“互联网＋教育”推动区域教育均衡发展

为了让国家级贫困县实现教育均衡发展弯道超车，近年来，卢氏县教育工作者以“互联网+教育”为载体，创造性地开展教育信息化建设，推动了区域教育均衡发展。

　　为了让国家级贫困县实现教育均衡发展弯道超车，近年来，卢氏县教育工作者以“ 教育”平台，卢氏县各学科优质课大赛也全部在网上进行。去年12月，两天时间选手们通过直播微型课的方式进行竞赛，评委们在各自电脑前观看比赛、打分、现场公布成绩。选手们可以通过视频查看其他教师的教学实况，把自己和同行的课进行比较、借鉴。

　　卢氏县有各级各类学校389所，其中199个教学点在大山深处，一人一校的教学点近百个。卢氏县教研室因地制宜，整体谋划，进一步推出了可供该县教学点选择使用的“三种课堂”：同步课堂，教研员提前下发课程表，农村学校学生跟随县内名师优质课进程同步学习;名师课堂，该县教研室积极引进省内外名师课程，由农村学校选择使用;专递课堂，城区优秀音、体、美教师分包课程建设任务组织教学，大山深处的孩子依据视频开展学习活动。同时还引进了美丽乡村课程、南京栖霞区名师课程等课程。

　　通过近一年的实践，该县199个教学点已实现了网络课程资源全覆盖。卢氏县为了加快教育均衡县的创建步伐，将各学校按易地新建、改扩建及无项目学校三类分组，按项目建设、校园文化、功能室建设管理与使用、特色学校建设、档案整理、教学点均衡创建、课程体系建设等专题，每周直播一次。通过直播活动的开展，各学校明晰了创建节点，加大了创建力度，借鉴突出做法，瞄准本校短板，加大改进力度，提高了创建实效。