浙江：湖州市吴兴区“四个推进”打造智慧学习共同体

推进硬件设施配置。优化信息化基础设施和网络架构，全区中小学无线网络全覆盖，教育云桌面等现代化教育装备的配备率达到90%。目前，已配备的多媒体设备共1892套，班级多媒体投影配置率100%；全区学校共拥有计算机12107台，有效生机比3.93:1，师机比1:1。

　　一是推进硬件设施配置。优化信息化基础设施和网络架构，全区中小学无线网络全覆盖，教育云桌面等现代化教育装备的配备率达到90%。目前，已配备的多媒体设备共1892套，班级多媒体投影配置率100%;全区学校共拥有计算机12107台，有效生机比3.93:1，师机比1:1。

　　二是推进数字资源共享。建设吴兴教育数字教学资源共享平台，目前平台上的各学科优质教学课例已有4300余个，通过录播教室进行直播教学或录像教学课每月课时数260余节。同时，建立网络名校长、名师工作室50个，将工作室的日常活动资料汇集在资源平台的数据库中，促进资源共享。

　　三是推进 建设“十三五”规划》，着力建设一批具有多元个性化的网络教学、高效透明的学校管理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活的“智慧校园”。目前，已完成450套交互式电子白板、10个高清录播教室的配备，全区中小学交互式电子白板和高清录播教室的配备率分别达到85%和75%以上，成功创建浙江省教育技术装备规范管理示范县(区)。

　　四是推进信息技术培训。出台《吴兴区教育信息化人才培养三年行动计划(2016—2018)》，启动中小学教师信息技术应用能力提升工程，目前，全区教师通过培训测试的人数达到100%。同时，建立了教育科、教育信息服务中心、研训中心、各中小学校和网络培训机构共同参与协同推进的组织模式，加强各校网络培训、校本研训和课堂实践，促进教师队伍信息技术能力的整体提升。