如果你是家长，必然担心小孩是否按时进校离校，想知道小孩作业完成情况，想知道小孩课堂表现如何，希望第一时间获取小孩的考试成绩及分析……在景贤学校，这些都不是问题，景贤智慧校园能帮助家长随时随地掌握小孩学习情况，让家校沟通更及时通畅。

　　景贤学校，作为江门最优质的学校之一，在社会上一直享有很好的口碑，“办江门人家门口最好的学校”也是景贤学校正在努力的方向。

　　近年来，该校在办学建设道路上实现了全方位的提质，从 能帮助家长随时随地掌握小孩学习情况，让家校沟通更及时通畅。

　　智能校证，好方便

　　景贤学校学生上学都需佩戴智能校证，老师和值周班同学在校门口还会检查学生佩戴情况。“学生佩戴校证，须在闸机处刷卡进出校门，通过感应和远程信息发送，家长能实时收到提醒。”景贤学校信息中心张旭良老师说。

　　在课堂上，老师提问选择题，学生通过校证上的表决器作答，答题结果以各种图表方式即时呈现出来。七(14)班的邓妍同学介绍说：“以前很多同学上课总不敢举手回答问题，现在用校证答题，大家都不用害羞，全部答完，方便多了。”通过校证答题，老师也可直观了解学生对知识点的掌握程度，从而调整讲课进度。

　　据了解，智能校证是学校与有关公司根据实际需求定制开发的，内置银行卡和电信电话卡，有10余项功能，包括答题互动、图书借阅、门禁管理、小额消费等，可以说是升级版的校园一卡通，为学生的校园生活带来便利。

　　电子班牌，好先进

　　在景贤各班级和功能室门口，安装了21寸屏幕的电子班牌，据介绍，这是和智能校证配套使用的显示终端。点击“课堂模式”，显示的是正在上课的科目名称、授课教师以及班级出勤情况，下方显示了班级学生的头像和是否迟到，点击某一头像，还能显示其到校时间等信息。

　　邓妍同学是班长，她的校证权限还包括可发布同学交作业情况。她用校证在班牌上刷卡登陆，点开“交作业”功能模块，若有同学未交作业，只需选中他的头像点击“未交”，再选择学科，提交后，该同学作业没有交的短信就发送到了家长和科任老师手机上。“为了减轻老师负担，每个班正副班长的校证，有权限发布作业提交信息，让老师和家长第一时间收到提醒，以达到共同监督管理的需求。”张旭良说。

　　此外，学校还专门开发了智能校证手机APP。家长在手机APP上可查阅通知、查看成绩、浏览微视频，同时，学生在校通过智能校证产生的一系列数据也会随时发布到手机端。“智能校证很方便，能实时记录在校产生的数据。有了APP之后觉得更方便好用了，我的家长都很乐意接受。”邓妍说。同样的，这套系统为老师们也带来很大便利。“特别是在APP上给家长发短信，谁看了谁没看都有显示，比在QQ和微信上群发更有针对性。”七(14)班贾老师说。

　　成绩分析，好详细

　　家长较为关心的还是子女的学习情况，只一个考试分数，远远不能满足家长对孩子学习的关切心理。孩子的大概排名情况、是否偏科、具体学习情况如何，这些都要分别跟各学科的老师沟通才知道。由此，景贤学校在2009年起开始实行电子阅卷，成绩发布在数码校园平台，家长、学生和老师只要打开平台，详尽的考试数据分析便一目了然。

　　随着手机、平板等移动终端的广泛应用，景贤学校于2016年9月启用了手机端的成绩发布平台。家长在智能校证手机APP的考试菜单里，就能查看成绩及详细的分析报表。“以前只有一张成绩单，现在看到的成绩分析报表比体检报告还详细。考试总分及各科目的大概排名、偏科情况、知识点薄弱项等以图表形式呈现。”张旭良老师说。另外，各出卷老师针对考试后发现的难题、易错题，专门录制了讲解微视频发布在手机端，学生在家学习时在手机上可以反复观看。

　　获得肯定，好犀利

　　除了以上功能应用，景贤学校的智慧校园还涵盖了办公智能化、生活便利化等多方面应用。据了解，景贤学校从2006年起就大力发展教育信息化，探索了一套较为成熟的校企合作和社会联动机制，得到了同行和上级教育主管部门的肯定。每年都有10余批次的兄弟学校或教育部门来校观摩交流。目前，景贤学校的智能校证项目已被江西赣州等地引进推广，使用量超2万个。

　　景贤学校是江门市智慧校园试点校，也是目前江门市唯一一所教育部教育信息化试点单位。学校先后多次参加广东省全国教育信息化展出活动，校长戴旌多次在省内外的教育信息化论坛上作报告。2016年广东省教育信息化试点共有7个优秀单位，景贤学校是其中唯一一所中学。在2016年全国首批教育信息化应用典型案例遴选中，景贤学校是广东省唯一入选的初中学校，其应用案例已编入教育部科技二司主编的全国案例汇编文集。

　　智慧校园系统是景贤学校的品牌和特色项目，其宗旨就是利用大数据解决精细化管理的问题，包括考试、作业和管理等各方面，生成常态数据，实现家长、学生、教师和管理者的数据资源共享。“办江门人家门口最好的学校，景贤学校将继续在智慧校园上先行先试，为建设更加现代、先进和智慧的校园而努力探索。”戴旌校长说。


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