吉林：小学信息技术学科“双动双融合”生态课堂教学观摩研讨会召开

日前，吉林省小学信息技术学科“双动双融合”生态课堂教学观摩研讨会在安图三小召开。

　　日前，吉林省小学信息技术学科“双动双融合”生态课堂教学观摩研讨会在安图三小召开。吉林省教育学院综合部主任刘晓峰、延边州教育学院综合部主任金红兰、安图县教育局副局长王海龙、基教科科长王平、信息中心主任郑立奇、安图县教师进修学校校长臧海运、副校长王顺艳及电教馆主任刘松坡、王海颖及各县市信息技术教研员、老师共计二百余人参加了此次会议。研讨会由延边州教育学院综合部主任金红兰主持。

　　会上，安图县教育局副局长王海龙致开幕词。王副局长说，从2014年起，安图县委、县政府将推进教育信息化建设作为教育强县建设的重要任务，科学规划，分步实施，因地制宜，分阶段、分层次地高标准、高质量、高速度推进教育信息化建设工作，近三年累计投入2000余万元，为全县26所学校配备教育信息化设备、仪器，全县中心校以上学校所有教学班均装配了“ ”教学设备，2016年建设了覆盖全县各级各类学校的教育城域网，建立 “共建共管”的联系机制和典型引路的推进机制，推进全县教育信息化建设工作。

　　研讨会上，安图县第三小学的周升辉、两江中心小学的李贵柱、东北师大附小中信校区的菅彦刚三位信息技术老师，为大家分别带来了三、四、五年级的三节信息技术课。课堂上，老师们以学生为主，注重动脑、动手相结合，以任务为驱动，自主探究、相互协作，培养学生解决实际问题的能力，倡导运用信息技术进行创新实践，切身感受信息技术学习的无限乐趣，感受信息技术技能给学习生活带来的便利，同时，在教学中，教师注重将爱国、爱家乡等德育教育与信息技术课堂深度融合。三位老师还就课堂教学进行了说课及课堂反思，得到了与会领导与教师的一致好评。

　　吉林省教育学院综合部主任刘晓峰对此次会议进行了总结。刘主任剖析了何谓“双动双融合”?“双动双融合”是指动脑和动手，动脑是指在教学中注重培养和发展学生的思维，动手是指注重学生的动手操作实践;双融合是信息技术学科教学与信息技术融合、信息技术学科教学与德育深度融合。刘主任充分肯定了安图县第三小学校在此次活动中所布置的会场及创设的现场氛围在全省来说都是一流的，刘主任重点表扬了安图县教育信息中心将此次研讨会通过扫描二维码实现互联网直播，未参会人员可以通过互联网进行观看，实现了较大的突破。

　　此次活动的开展，让全省各县市信息技术教师加强了沟通交流，大家纷纷表示，要共同努力不断提高吉林省教育信息化建设工作的水平和质量，继续推动教育事业均衡优质发展，全力办好人民满意的教育。