小小的卫星接收点,向大山深处输送着“北上广”浩瀚的知识能量;无垠的网络海洋,牵引着山区孩子放眼世界的目光;多媒体云教学,搭建起山区教育跨越发展的平台。

  小小的卫星接收点,向大山深处输送着“北上广”浩瀚的知识能量;无垠的网络海洋,牵引着山区孩子放眼世界的目光;多媒体云教学,搭建起山区教育跨越发展的平台。近年来,周宁县积极响应教育信息化的工作部署,大力实施教育信息化推进工程,如今,周宁县中小学也搭上了“教育信息化”的快车,学校的教育信息化软硬件建设、教师信息化教育素养初具规模。

  加强基础设施 山区教育上“高速

  工欲善其事,必先利其器。近年来,周宁县以“义务教育发展基本均衡县”的创建工作为契机,加强了教育信息化基础设施建设,均衡县内教育资源。

  通过对接教育部实施的“教学点数字教育资源全覆盖”项目,实现了教学点设备配备、资源配送和教学应用“三到位”,将“北京老师”请进了乡村;中小学计算机专用教室计算机配备率超过国家标准,实现了“一生一机”;义务教育阶段完小以上学校普通教室全部配备了交互式多媒体设备,实现宽带“班班通”,大部分班级牵入独立高速带宽,让山区教育真正走上了“ ”空间来开展备课、导学、授课、家校互动、网络研修等活动,学生运用空间预习、作业、自测等活动,养成良好的学习习惯,家长应用空间与教师沟通互动,学校应用空间进行教师考核管理、班级组织管理等。

  路漫漫其修远兮,接下来周宁还将进一步加强教育信息化硬件建设与应用推广,推进信息技术在教育教学中的深入普遍运用,促进周宁教育新提升。


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