江西萍乡率先完成全国教师管理信息系统建设目标任务

为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部启动了全国教师管理信息系统。教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。

　　为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部启动了全国教师管理信息系统。教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。萍乡市教育局克服“时间紧、任务重、范围广、类别多、难度大”等多重困难，在不到两个月的时间内，组织录入上报各级各类教师信息18000多个，审核完成率99.32%，超过全省审核完成率17个百分点，在省教育厅《关于全国教师管理信息系统建设工作进展情况的通报》中列各设区市首位，得到了省教育厅充分肯定。

　　为按期保质完成系统建设工作，萍乡市教育局采取了一列措施。一是成立机构。成立了萍乡市教师管理信息系统联合工作组，明确了各科室职责。二是加强培训宣传力度。10月中旬，市教育局举办了全市“全国教师信息管理系统”部署与启用工作培训班，邀请了省教育信息中心的专家授课，对各县区、管委会教育局、各乡(镇)中心校及市直各学校分管领导和信息系统管理人员130多人进行了培训。并在萍乡政务网和教育网上对全国教师管理信息系统启动工作进行了宣传。三是提供政策指导和技术服务。出台了《萍乡市教育局关于全国教师管理信息系统部署与启用工作方案》，明确了工作目标和任务。人事编制科建立了县区和市直学校工作群，耐心解答各县区和学校提出的问题，碰到难题及时和省教育厅沟通，第一时间反馈给相关单位。四是定期督促，跟踪进度。我们每周在工作群公布各单位审核完成率，对进度较慢的单位重点督促。通过市、县两级的不懈努力，萍乡市提前半个月完成了省教育厅下达的目标任务。