淄博市教育信息化工作以创新的教育理念为先导，不断挖掘教学需求，探索实践路径，特别是自2005年提出“以创新应用项目引领区域教育信息化发展”的实践策略以来，工作卓有成效。

1jpg/>　　</p><p>　　2016年11月25-26日，第四次全国基础教育信息化应用现场会在武汉召开，各省、自治区、直辖市以及计划单列市教育行政部门分管负责人、负责信息化应用的部门负责人出席了会议。教育部副部长李晓红出席会议并作重要讲话。为充分发挥教育信息化应用典型案例的示范作用，在现场会召开期间同步举办了全国2016基础教育信息化应用交流展示活动，展示交流了各地区及广大中小学校近年来基础教育信息化应用成果、实践经验。全国共筛选出30个区域案例、60所中小学校案例在现场进行了展板展示并印发了交流材料。淄博市报送的“构建区域教育信息化新生态---淄博网络学习空间人人通发展路径探索”案例入选，系全省唯一入选参展的区域教育信息化典型案例。</p><p>　　淄博市教育信息化工作以创新的教育理念为先导，不断挖掘教学需求，探索实践路径，特别是自2005年提出“以创新应用项目引领区域教育信息化发展”的实践策略以来，工作卓有成效。2014年底，市教育局启动了基于乐教乐学教育云平台探索区域“网络学习空间人人通”工作，通过这一项目的实施，淄博教育信息化进程从之前的项目带动、以点带面，发展到充分利用云计算和移动互联技术，实现全员互联、由面及点的教育信息化发展新阶段，“网络学习空间人人通”项目已经取得突破性成果。淄博教育信息化工作，不仅在信息技术服务教学创新、提高教学质量的众多领域取得可喜成绩，如今，在发挥技术优势支撑区域教育均衡发展上也是成效凸显，走出了一条富有“ 教育”特征的创新发展路径，为淄博教育现代化建设赢得了发展的先机。</p><p>　　据悉，全国基础教育教学信息化交流展示活动，观摩人员达上万人。淄博市电化教育馆馆长李光良作为淄博市教育局代表参加了交流展示活动。</p> </article> </div><div class=

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