广东：深圳市“智慧校园”构建教育信息化“新生态”

教育信息化是构建信息时代现代化教育体系、形成学习型社会、促进科技创新和社会和谐的内在要求，具有基础性、战略性、全局性的地位。光明新区在“十二五”期间，教育信息化取得显著进步，光明新区高级中学、玉律小学、光明小学等5所学校成为深圳市“智慧校园”示范校。

　　教育信息化是构建信息时代现代化教育体系、形成学习型社会、促进科技创新和社会和谐的内在要求，具有基础性、战略性、全局性的地位。光明新区在“十二五”期间，教育信息化取得显著进步，光明新区高级中学、玉律小学、光明小学等5所学校成为深圳市“智慧校园”示范校。全区中小学校教育信息化基础设施和教育技术装备覆盖率大幅度提升，基本完成校校通、班班通的建设;一批教育信息化系统应用于校务管理和教学管理;数字教育资源的种类丰富，已广泛应用于教学中。光明新区将继续教育信息化建设，构建信息时代的教育信息支撑体系，服务于新区师生的全民学习、终身学习和个性化学习。

　　100%学校接入教育城域网

　　经过“十二五”期间的建设与发展，新区中小学校教育信息化基础环境得到较大改善，100%学校教育技术装备达到市相关标准化。首先，新区建立了教育城域网，构建了教育科研网(300M)及电信网(100M)双出口的网络环境。100%公、民办中小学校接入教育城域网。同时新区建立了区级教育门户网站、文件交换系统、阳光招生平台和视频资源平台等应用，基本满足新区教育管理、教学及政务公开的需求。

　　学校方面，100%的公办学校建有学校网络中心，核心交换机具有连接千兆以上的网络能力，76.5%的公办中小学校实现无线网络覆盖校园办公及教学区。90%的民办学校建有学校网络中心、网络出口防火墙、核心交换机均支持百兆以上网络。100%公、民办中小学建立学校门户网站，94%的公、民办中小学校还建有学校外文网站。学校根据需求，建立了教学管理平台、家校通互动平台、教务管理平台等应用，并且90%的公办中小学校都拥有自己的数字教育资源平台，40%的民办中小学校拥有教育资源平台，实现了信息化的教学及管理。

　　光明高级中学自建校以来就很重视校园信息化，搭建了“光纤到楼—千兆到桌面“的校园网络，数字教育资源丰富。目前学校拥有电脑1152台，师机比超过1：1，生机比6：1，全校98间教室全部配置了交互式多媒体电教平台，教师在教学过程中应用多媒体授课课时数与总课时数的比例达到95%以上。建设有3间探究实验室、1间机器人实验室、45间虚拟化云教室等信息化教室。同时通过光高资源库、摩登网络教学平台、数字图书馆、全品高考网等为教师开展教学提供多样的信息化支撑。其中资源库有15000余条资源信息，各类课程和讲座视频1250余个。此外，学校开发的协同办公系统、学籍管理系统、排课系统等，也为校园的日常管理带来了便利。

　　信息化特色项目蜚声国际

　　在光明新区实验学校，“智慧校园”建设并不止于为课堂教学和学校管理带来便捷，该校将信息科技融入学生创新能力培养和专业素养训练。该校建设了400多平方米的科技体验园，包括虚拟航空旅行、虚拟过山车、光电体验球等项目，这在深圳也是首屈一指的。为给小 ”这颗“信息化种子”顺利生根发芽、开花结果。