“‘三通两平台’真好，它为城乡教育均衡发展搭建了优质平台，为高台县教育质量的提高增添了新的动力!”这是高台县小学语文王萍名师工作室在首次课堂教学网络研讨活动时，参研教师发自内心的心声。

20161115094336449_sjpg/></p><p>　　“‘三通两平台’真好，它为城乡教育均衡发展搭建了优质平台，为高台县教育质量的提高增添了新的动力!”这是高台县小学语文王萍名师工作室在首次课堂教学网络研讨活动时，参研教师发自内心的心声。</p><p>　　近日，在县教体局教研室的指导下，高台县小学语文王萍名师工作室举办了首次课堂教学网络研讨活动。本次活动由小学语文王萍名师工作室领衔人王萍主持，全县各小学分管教学的副校长、教导主任和副主任以及语文学科教师参加，县教体局副局长徐占吉及教研室工作人员进行了现场指导。</p><p>　　在活动过程中，各校通过“智慧教室”，利用该县新启动的课堂互动平台，实现同步授课和在线互动交流。下午3时，工作室成员贺建英开始执教五年级语文《成吉斯汗和鹰》，其他参研教师和五年级全体学生参与听课。在听课过程中，不同学校的学生与贺老师通过课堂互动平台进行自由互动和交流，突破了空间限制，有效实现了优质教学资源共享的目的。随后，各校组织参研教师进行了网上评课，老师们在各自“智慧课堂”通过互动平台进行在线交流研讨，并分享了自己的见解。</p><p>　　本次活动是该县首次举办的大型课堂教学网络研讨活动，不同学校领导、教师通过课堂互动平台“闻其声，见其形”，如同坐在同一个教室进行听课评课、互动交流、教学研讨，百校千人同上一堂课，远距离的生生互动、师生交流变成了现实，正如徐占吉最后所说：“本次网络研讨活动，有力促进了该县优质课堂资源通过互动平台进行交流、共享，为高台县教研教改活动开启了新的模式，也进一步推动了全县城乡教育的优质均衡发展。”</p> </article> </div><div class=

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