技术不断发展的当前,教育信息化已是大势所趋,现代教学技能与传统的教学技能相比,也有了根本的不同。而“互联网+”、大数据、云计算的发展,更是推动了智慧教育、未来教育的进一步实现。
技术不断发展的当前,教育信息化已是大势所趋,现代教学技能与传统的教学技能相比,也有了根本的不同。而“ 视频,并布置难易程度不一的小组任务,学生自主规划学习内容,把课堂教学翻转为知识探究、疑难解答环节,让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强,提升学生的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力,培养具有21世纪核心素养的学生。
技术不断发展的当前,教育信息化已是大势所趋,现代教学技能与传统的教学技能相比,也有了根本的不同。而“互联网+”、大数据、云计算的发展,更是推动了智慧教育、未来教育的进一步实现。
技术不断发展的当前,教育信息化已是大势所趋,现代教学技能与传统的教学技能相比,也有了根本的不同。而“ 视频,并布置难易程度不一的小组任务,学生自主规划学习内容,把课堂教学翻转为知识探究、疑难解答环节,让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强,提升学生的学习兴趣,锻炼学生自主学习的能力,培养具有21世纪核心素养的学生。
原标题:广东:东莞智慧教室打造接地气的未来教育
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