浙江：让教育变得更智慧

“十二五”时期，浙江省加大对教育信息化的投入。99%以上的中小学实现了千兆到校、百兆到教室和教师办公室，教育信息化环境建设走在全国前列。“十三五”，浙江省又提出了以促进信息技术与教育教学深度融合为主线，以支撑和引领教与学方式变革为核心的思路，为实现教育现代化提供有力保障。

　　11月2日，地处农村的龙游县下库小学一年级语文教师劳轩在专用自动录播室里教授《雪地里的小画家》一课，摄像头自动记录了她授课的全过程。劳轩说：“我们通过录像，可以反复研究自己的教学，反思自我。教研组也可以通过录像观摩，分析教师的课堂表现。”

　　在这所学校，不仅有自动录播室，还有数字化管理平台、云桌面、移动教学终端等现代化设施。在教育信息化快速发展的今天，即便是偏远的农村学校也已经实现了现代化设备全覆盖。

　　“十二五”时期，浙江省加大对教育信息化的投入。99%以上的中小学实现了千兆到校、百兆到教室和教师办公室，教育信息化环境建设走在全国前列。“十三五”，浙江省又提出了以促进信息技术与教育教学深度融合为主线，以支撑和引领教与学方式变革为核心的思路，为实现教育现代化提供有力保障。

　　在“ 成品、电子类书籍也给学生自主学习提供了技术支撑。

　　据了解，“十三五”期间，浙江省还将把教育资源公共服务平台升级成为智慧学习广场，根据学生的兴趣爱好精准分析各人的学习特征，推送学习内容，推进学生个性化学习。