浙江金华：教育云“东阳模式”推向全国

上周，中央电化教育馆组织的中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训首站在东阳举行。来自全国各地的200多名中小学校长、各省培训项目负责人，在横店小学教育集团横店校区聚集一堂。

　　上周，中央电化教育馆组织的中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训首站在东阳举行。来自全国各地的200多名中小学校长、各省培训项目负责人，在横店小学教育集团横店校区聚集一堂。该校是首批，也是目前浙江唯一一所国家“网络学习空间人人通”培训基地学校，初步形成了特色鲜明的学习空间应用模式。这样一次国家级培训，由横小教育集团承办，东阳教育云应用成效可见一斑。

　　教育云开启智慧教育

　　“云+端”打造特色教学

　　“大家发挥自己的想象力，画一画蟋蟀的住宅。”老师一说完，学生就开始在平板电脑上画起来。点击提交后，不仅老师可以浏览、点评学生的作品，学生之间也可以互相欣赏、留言。

　　这是上周专项培训时公开课中的一幕。云空间与移动终端相结合的教学模式，让中小学校长们耳目一新。这也是横小教育集团充分利用云空间的一个缩影。据了解，该校在运用云空间方面收获颇丰，有22节示范课在全国各大赛事上获奖，有11个课例在全国刊物上发表，多次在市级、省级乃至全国的研讨会上发言。

　　2012年，学校参与国家教育资源公共服务平台(即国家教育云)规模化应用试点。现在，云空间已被广泛应用于学校管理的各个领域及教育教学的各个环节，给教师教学理念、课堂教学模式、学生学习方式带来了巨大变化。

　　课堂教学是应用最普遍的。“各门学科教师都在利用云空间改变课堂教学模式，弥补了很多传统课堂的不足。”横小教育集团总校长厉岗玲说，通过不断实践，全科课堂通用的共性应用渐渐形成，如课堂预习的布置学习任务单、课中练习的智能推送、课后作业的及时反馈等，同时又有学科特点鲜明的个性化应用，如英语科目利用云平台开展口语练习，科学科目利用网络空间开展探究性项目学习。

　　影视教育是横店校区的一大特色。该校开设了十多门影视拓展课程，有影视表演、人物形象设计、道具制作、海报制作等，不过也遇到了影视资源不能有效引进、专业师资缺乏等问题。

　　通过多方探索、实践，该校形成了“ ，大大加快了书法素养的提升。

　　利用教育云平台，东阳促进科研资源交流、汇集与共享，变革科研组织与活动模式，打造新一轮的“教研共同体”“科研协作体”。平台与“一师一优课一课一名师”、中小学教师教育技术应用能力大赛、微课大赛等各类评比展示、观摩研讨相结合，将活动在空间可视化，使比赛更为公平、公正，进一步扩大活动的积极影响。

　　东阳还积极探究教育云环境下的德育教育，构建学校、家庭和社会教育三位一体的教育信息化沟通模式，如创建“红领巾东阳云”，动态记录全市中小学少先队活动，根据学生特点，教师向家长推送德育教材等。

　　教育云平台还为家长会、家访开辟了一种新模式，尤其是扩大与外来务工人员及其子女的交流沟通，让家庭教育、社会教育等从文字走向立体生动，进一步巩固教育成果。