为提升抚州市教师信息技术应用能力,转变教师教学方式,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,加快基础教育信息化进程,提高教育教学质量,抚州市教育局在全市范围内积极组织开展“一师一优课、一课一名师”晒课和优课推选工作,取得良好效果。

  为提升抚州市教师信息技术应用能力,转变教师教学方式,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合,加快基础教育信息化进程,提高教育教学质量,抚州市教育局在全市范围内积极组织开展“一师一优课、一课一名师”晒课和优课推选工作,取得良好效果。

  一是明确工作思路。按照国家教育部的总体要求,全市一盘棋,紧紧围绕“优课”活动进一步“扩大、拓展、深化”思路,扎实开展。重点在“优课”数量和质量上下功夫,积极推广入选部级“优课”案例成果,充分发挥本县(区)优秀教师、名师的引领作用,形成“人人参加活动,个个有优课,堂堂有精品”的良好“优课”活动氛围。

  二是明确目标任务。全市组织8000多名教师参与“一师一优课、一课一名师”活动,进行网络“晒课”,共晒课9000余堂。通过市级评选,评选出350堂市级“优课”推荐上报省教育厅。

  通过开展“一师一优课、一课一名师”活动,使每位教师能够把信息技术和优质数字教育资源有效地运用到日常教学中,充分提高信息技术在教育教学中的应用成果。

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