河海大学：互联网思维下触发改革“三变”

“河海课堂在线”“翻转课堂” “实践教学综合管理系统”……这一系列“互联网+教育”的新平台和新模式在近年来逐渐渗透进河海大学师生的日常教学，这与学校近年来着力推进互联网思维下的教学改革，营造数字化校园的举措密不可分。

　　“河海课堂在线”“翻转课堂” “实践教学综合管理系统”……这一系列“ ’的教学模式。”“翻转课堂”教学新模式依托“河海课堂在线”网站展开实践，打破传统“我讲你听”的教学模式，加快“以教为中心向以学为中心”“知识传授为主向能力培养为主”“课堂学习为主向多种学习方式”转变，着力培养学生的学习主动性、能动性、独立性、创造性。

　　变“封闭教学”为“开放教学”

　　河海大学新上线的综合教务管理信息系统，在跨专业选课、英语分级教学、等级考试报名等方面发挥较大作用，保障了教学改革的顺利实施，提高了教学管理效率。

　　“拿实验教学管理子系统来说，教师可在平台上自行安排上课时间、地点、学生名单，学生根据自身情况进行选课，课前提交预习报告，课后提交实验报告，并且可以对实验项目的上课教师进行评价和互动。”河海大学教务处沈滢俐老师介绍，该系统与教务系统基础数据、实验课程数据对接，运行过程中产生的数据，规避了手工导入数据的出错概率。