山东淄博高青县三结合构建“互联网+”家庭教育特色

为推进家校共育，高青县以深入贯彻落实习近平总书记“学网、懂网、用网”重要讲话精神和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为着力点，坚持“三结合”，着力构建“互联网+”家庭教育新特色。

　　为推进家校共育，高青县以深入贯彻落实习近平总书记“学网、懂网、用网”重要讲话精神和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为着力点，坚持“三结合”，着力构建“ ”家庭教育的推进实施进行统筹安排，为“互联网+”家庭教育工作的顺利实施，提供坚强有力的组织保障和领导保障。同时，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，依托互联网市场迅速发展的有利契机，在具体平台载体的打造构建和网络技术手段的实施运用上，通过合作开发或购买服务等方式，把市场机制和竞争机制引入“互联网+”家庭教育中，且把“互联网+”家庭教育的部分职能和一定数量的特色活动转由具备资质和审批备案的社会办学机承担，发挥社会办学力量的补充完善作用，打造特色多元的“互联网+”家庭教育新格局。

　　二是线上教育与线下教育相结合。通过构建网络课程体系，搭建网上家长学校、家校沟通云平台、家长委员会网络交流群、家庭教育虚拟社区，建立家庭教育微信公众号，统一开发丰富网上学习内容等方式，确保家庭教育线上学习、线上交流、线上评价的顺利进行，为县域内家庭教育提供信息化学习、交流和研讨平台。同时，注重发挥传统家长学校的作用，通过家委会、家长会、开放日、恳谈会等多种方式的线下教育，进一步强化家庭教育知识普及互动和家校共育活动的开展，为家长学习提供更多的资源支持，不断丰富提升家庭教育的内涵品质。

　　三是整体化设计与特色化实施相结合。在全县统一从管理制度、师资队伍、课程规划等方面进行整体化设计管理的同时，要求各个学校立足自身实际，结合各自特色，积极创新家庭教育的方式方法，打造各具特色的“互联网+”家庭教育新模式。