7月22日，安康市教育局组织召开全市教育信息化应用培训会，通报全市教育信息化工作进展情况，回顾总结“十二五”以来全市教育信息化工作经验成效，分析推进市教育信息化发展中存在的问题和不足，以推进教育信息化应用为重点，研究部署当前及今后一个阶段全市教育信息化工作。市教育局副局长王烈勋出席会议并讲话。各县区教体局分管局长、县区电教中心负责人、有关中小学校长、电教技术人员参加会议。市电教馆馆长张志虎主持会议。

201607261337585392jpg/></p><p>　　7月22日，安康市教育局组织召开全市教育信息化应用培训会，通报全市教育信息化工作进展情况，回顾总结“十二五”以来全市教育信息化工作经验成效，分析推进市教育信息化发展中存在的问题和不足，以推进教育信息化应用为重点，研究部署当前及今后一个阶段全市教育信息化工作。市教育局副局长王烈勋出席会议并讲话。各县区教体局分管局长、县区电教中心负责人、有关中小学校长、电教技术人员参加会议。市电教馆馆长张志虎主持会议。</p><p>　　王烈勋在讲话中从七个方面对该市“十二五”以来教育信息化工作进行了总结。一是整县推进成效显著，学校信息化基础环境逐步完善。石泉、宁陕等县宽带网络校校通，多媒体班班通均实现100%全覆盖，旬阳、白河、岚皋等县实现了完小以上学校全覆盖。二是“三通两平台”建设取得阶段性成果。全市88%的学校接入互联网，多媒体班班通配备比例达到74%，依托陕西教育人人通综合服务平台，全市87%的中小学专任教师建立了网络学习空间。旬阳县建成人人通资源服务平台，石泉、白河建成同步课堂系统。三是全市教育信息化管理机制建设取得实质性进展。石泉、宁陕等四县教育信息化管理机构标准化建设通过市级验收。四是教育信息化区域综合试点形成了富有特色的建设经验和应用模式，石泉县的县域教育信息化工作推进模式、班级“微播报”、教师“领航课”、“优质教育资源目标导学”等应用模式得到省教育厅的肯定，并被推荐参加教育部教育信息化试点成果评选。五是教师信息技术应用能力培训成效显著，全市85%的专任教师通过“国培计划”完成了新一轮教育信息化培训。特别是市电教馆结合地方实际组织开展的“名师大篷车.信息技术基层行”活动，向中央电教馆争取举办的“基于融合理念创新课堂教学混合研训活动”，形式新颖、内容丰富、贴近教学实际，深受广大教师的欢迎。六是通过竞赛活动促进优质数字教育资源普遍应用。通过“一师一优课、一课一名师”活动和微课大赛等层层推荐、网上晒课，既遴选出一批优质教育资源，又促进了应用。2015年，全市有83节课荣获省级优质课，其中43节由省教育厅向国家推荐，有1节获部级优质课。在全国教育信息化课堂教学创新应用大赛中，石泉县15位老师分别荣获一、二等奖;在全省首届微课大赛中，该市有45件作品获奖。“课堂用、经常用、普遍用”的格局正在形成。七是宁陕中学、高新中学、白河中学、汉阴初中等学校积极开展机器人教学创新活动，相继在国内国际大赛中取得骄人的成绩。</p><p>　　在全面总结和充分肯定成绩的同时，针对部分县区教育信息化管理机构标准化建设进展缓慢;设备老旧，硬件水平低;应用不广泛，利用率低，信息技术与教育教学深度融合不够等问题，王烈勋在讲话中结合贯彻“全国第二次教育信息化工作会议”的有关精神和要求，从六个方面对当前及下一阶段全市教育信息化工作进行了安排部署，并提出了具体工作要求：</p><p>　　<strong>一是完善教育信息化管理体制机制。</strong>没有完成教育信息化管理机构标准化建设的县区要采取有力措施，加大工作力度，力争今年内完成创建任务，不断提升教育信息化行政管理队伍、保障运维队伍和教学应用创新队伍的能力，形成以县为主的技术服务体系。</p><p>　　<strong>二是加强基础教育信息化基础设施和应用环境建设。</strong>要按照省颁建设标准，切实做好“宽带网络校校通”和“多媒体教学设备全覆盖”等基础性建设。校校通建设要以宽带互联网接入和校园网络建设为重点，完善基于网络条件下的教与学环境。力争到2016年底，95%的中小学实现“宽带网络校校通”，学校普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。</p><p>　　<strong>三是进一步提高教育信息化应用能力。</strong>一要促进信息技术“课堂用、经常用、普遍用”。鼓励教师主动应用信息技术开展教学，引导学生利用信息技术自主学习。要继续通过评比、竞赛等活动，激发教师应用信息技术的积极性。认真组织开展好“一师一优课、一课一名师”活动。二要大力推进“网络学习空间人人通”的探索与实践。各县区和学校要依托国家基础教育资源平台和省人人通平台，探索“网络学习空间”的应用模式，要鼓励教师通过网络空间开展备课、授课和指导学习，学生通过网络空间开展个性化学习、自主学习和协作学习，实现师生、生生、家校的多元互动。要通过探索、创新，形成一批应用案例。要加强培训。教育信息化重点在一线教师，要组织实施好中小学教师信息技术应用能力提升工程,到2017年全市所有中小学教师都要接受培训，都能利用信息技术进行教学。市电教馆要继续做好“名师大篷车”等送教培训工作。</p><p>　　<strong>四是继续做好科研和示范引领，创建一批教育信息化创新应用典型。</strong>信息技术与课堂教学深度融合离不开教科研引领，要切实做好“十三五”国、省教育信息化课题的申报和研究工作，提高信息化环境下教科研能力，创新教科研模式，提高教科研成果转化效率，发挥教科研工作的导向作用。</p><p>　　<strong>五是加强网络信息安全防护能力。</strong>要确保网络安全，避免重系统建设，轻安全防护的现象。按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则，健全网络安全管理机制和责任制，做到安全到人、责任到岗。</p><p>　　<strong>六是做好数据统计上报工作。</strong>年初教育部明确将通过“全国教育信息化工作进展信息系统”进行教育信息化进展数据采集。各县区要高度重视，切实履行职责，抓紧核对系统中已有学校信息，及时调整变更学校的实际状态，每月按时填报、更新、审核、上报教育信息化进展数据。省上将在汇总分析系统数据基础上对各地教育信息化工作情况进行通报，市电教馆要加强数据统计上报工作的把关和指导。</p><p>　　会议通报了全市教育信息化工作进展情况。按照以会代训的形式，会议还邀请省电教馆等省内有关专家为与会人员做了“全国教育信息化工作进展信息系统”应用技术培训和“ 教育”信息化专题讲座。</p><p><br/></p> </article> </div><div class=

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