四川邻水县：教育迈进“互联网+”时代

教育宽带互联互通、优质资源互利共享、课堂教学鲜活直观……近年来，邻水县牢固树立“以教育信息化带动教育现代化”发展理念，坚持城乡统筹，强化投入保障，加强应用管理，不断推进信息技术与教育教学深度融合，全县教育信息化水平明显提升。

　　数字资源全覆盖——

　　教育信息化基础能力不断提升

　　推进教育信息化建设是加快教育现代化的重要手段之一，推进信息化，首先必须在基础设施建设上下足功夫。近年来，邻水县紧紧围绕教育信息化要求，借助创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”“全国义务教育发展基本均衡县”的契机，不断完善保障机制，加大电教投入，推动了电化教育基础设施设备的提档升级，加快了教育信息化速度。

　　为了解决教育信息化建设所需的资金问题，该县通过向上争取项目、县级财政匹配、向社会和企业募集等方式，先后筹集资金近亿元。

　　2004年，该县投入160万元建成全省覆盖面最广的教育城域网，全县中小学实现校校通，为邻水教育信息化建设开好了头。2010年，该县又投入1750万元，为全县学校添置学生电脑1447台，改造微机室43间，购置安装“电视+电脑”班班通设备1032套，全县80%的学校基本实现班班通，享受到全国优质教育资源。

　　2014年以来，该县按照省政府《均衡配置义务教育资源促进教育公平专项改革方案》要求，认真落实“全面规划、分类实施、注重实效、积极推进”工作方针，投入6100余万元，添置学生用计算机5393台，新增录播教室24间，改造班班通教室(装备大屏智能幕触控一体机)1511间，159套“农村村小数字资源全覆盖项目”完成安装，“一级建设、两级应用”模式的教育城域网中心机房完成升级改造。

　　目前，全县每百名学生计算机拥有量小学生达8台、初中生达10.7台，大屏智能幕触控一体机覆盖了每个班级，“万兆骨干、千兆到校、百兆到班”的高速宽带互联教育城域网基本形成，全县村小实现了数字资源全覆盖，全面实现班班通和校校通;基本建成以片区所在地为中心的“精品课堂”“ ”综合服务平台建设，力争早日开通邻水教育网络直播课堂，实现在线课堂、云课堂应用的新尝试。同时，扎实开展信息技术教育，在三年级以上全部开设信息技术教育必修课，积极开发信息技术校本课程和活动课程，不断充实信息技术教育内涵。邻水实验学校、坛同中学、邻水二中成立了机器人兴趣小组，每周拿出专门时间开展相关活动，进一步提高了学生信息技术水平。

　　“电教装备的运用和信息技术管理水平的提高，在推进素质教育中发挥了不可替代的作用，取得了令人瞩目的成绩。”该县电教馆负责人自豪地说，“在各级各类创建活动和竞赛活动中，全县学校和师生均有不俗表现。”

　　至“十二五”结束，该县有国家级现代教育技术实验学校1所、省级现代教育技术实验学校6所、市级现代教育技术实验学校7所，邻水实验学校、坛同中学、邻水二中被四川省科委命名为“中小学机器人实验基地”。

　　2012年以来，该县先后组队参加各级各类机器人大赛、实验赛课和教具制作赛，有4件作品获国家级以上奖项，在“智能搬运”“创意闯关”“纳英特赛跑”“博思巡线”“综合技能”“智慧天下”等省级竞赛项目上，获得一等奖12个、二等奖21个、三等奖9个;参加“一师一优课、一课一名师”活动，获得省级一等奖1个、二等奖10个，占全市的50%。其中，坛同中学的机器人制作，2012年在教育部中央电教馆等单位组办的第十届“全国中小学信息技术创新与实践活动”主题活动——rtc机器人创意闯关大中华区邀请赛获得高中组一等奖，机器人《飞天》在世界机关王大赛中获整体关卡创意说明奖银牌。

　　在推进信息技术教育实践的同时，积极组织学校开展信息技术教学研究，先后申报国家级课题1个、省级课题12个、市级课题4个，并全部结题。

　　据了解，该县根据教育部教育信息化工作部署，依托“一师一优课、一课一名师”活动，鼓励、组织全县中小学教师在城域网上“晒课”。截至今年2月底，县域公共教育资源平台上已“晒”出优质课视频43课时，为推动全县教育资源共享打下坚实的基础。