合肥市围绕应用驱动、融合创新，逐步完善教育信息化基础环境，以教师信息技术教学应用大练兵活动为抓手，全面提升教师信息技术应用能力，推进信息技术与教育教学深度融合，积极探索教育信息化应用新模式、新方法。

合肥市：高标准新举措 力推信息技术与教育教学深度融合

src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/41f3a6b5f55cjpg />　　</p><p>　　合肥市围绕应用驱动、融合创新，逐步完善教育信息化基础环境，以教师信息技术教学应用大练兵活动为抓手，全面提升教师信息技术应用能力，推进信息技术与教育教学深度融合，积极探索教育信息化应用新模式、新方法。</p><p>　　<strong>顶层设计高起点。</strong>市政府研究制定《合肥市教育信息化发展规划》，成立常务副市长任组长、分管市长任副组长的的合肥市教育信息化推进工作领导小组，统筹指导全市教育信息化工作。2016年市政府召开全市教育信息化推进会，出台《合肥市教育信息化重点工作(2016-2020年)》，展示交流各地各校教育信息化典型做法和成功经验。</p><p>　　<strong>基础环境高标准。</strong>加大投入，围绕“三通两平台”，构建全市教育信息化基础环境体系。市财政连续4年设立义务教育标准化建设以奖代补资金计4.45亿元，支持县(市)区加强教育信息化建设。一期投入3800万元，构建市级教育云平台，打造“一库一平台四服务”即云公共支撑平台、教育资源库及学生、教师、管理、市民服务系统等。目前，全市中小学宽带接入率100%，校园网建有率100%，班级多媒体学校覆盖率99.89%，学校师机比达到1:1，生机比达到9:1。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/cbc6e3b12e1b732jpg /></p><p>　　<strong>能力提升高要求。</strong>为提升全市教师信息技术应用能力，除组织教师完成“国培”“省培”计划等教师信息技术培训任务外，一方面邀请全国教育信息化方面的专家学者来该市作专题培训，一方面组织教师、校长赴高校开展集中研修培训，2014、2015年已组织240多名教师到东北师范大学进行研修，2016年将组织全市200名高中校长和教育局局长赴清华大学进行信息化领导力高级研修。部分县市区已依托高校组织开展了多次信息技术专项培训。“请进来走出去”、“高校引领、专家指导”，加快提升了合肥市教师和管理者的教育信息化应用能力和水平。</p><p>　　<strong>应用推动新举措。</strong>合肥市自2013年起连续开展全市中小学教师信息技术课堂应用大练兵活动，从“学、用、评、思”四个维度设计了一系列的教育教学应用活动，鼓励教师人人参与，以活动引导教师常常用、堂堂用、课课用，并组织约300节课堂教学现场展示观摩活动，充分发挥优秀教师的示范引领作用。同时，指导县市区和学校根据自身特定情况开展教育信息化应用探索，逐渐形成了瑶海区网络教研、包河区的区域推进、肥西县的教师培训、合肥八中的智慧课堂、合肥六中的教学评价、小学数学电子成绩报告单等一批应用典型案例。</p><p>　　<strong>信息化推进新模式。</strong>“十三五”期间合肥市开启“云+端”的信息化推进新模式。一是大力推进合肥市教育云平台建设。为全市中小学校在数字化校园建设、教学、教研、学习、考试、监管与评价等方面提供相应服务。与省级基础教育资源应用平台无缝对接，搭建合肥市“教育云”。二是大力推进智慧校园建设。制定并出台了《合肥市智慧校园建设参考指标》。从基础环境建设、教学应用与管理建设、智慧沟通、数字资源建设、保障机制等方面，逐步实现环境、资源、管理、应用的全面数字化，充分利用云计算、大数据等技术，推进智慧校园教学与管理新模式。三是大力推进智慧课堂建设。构建覆盖教师备课、授课和学生个性化学习等不同场景的互动教学模式，并基于动态学习大数据分析，实现教学内容优质化、资源推送智能化、交流互动立体化、评价反馈即时化，显著提升课堂教学效率。逐步推进“学习空间 ”建设，引导师生利用网络空间开展学习和研究。</p>   </article> </div><div class=

华人教育信息订阅号二维码