陕西省宝鸡市2016年教育信息化工作要点

为深入贯彻落实第二次全国教育信息化工作电视电话会议和全省教育工作会议精神，根据省教育厅教育信息化工作部署，宝鸡市教育局制定了《2016年教育信息化工作要点》。

　　一、总体要求

　　深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会、习近平总书记系列重要讲话和全省教育工作会议精神，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，以第二次全国教育信息化工作电视电话会议精神为指针，开展“教育信息化建设提升年”活动，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，按照“规划引领、统筹部署，巩固成果、创新拓展，深化应用、突出重点，强化培训、示范引导”的工作方针，全面完善 “三通两平台”建设和应用，着力推动“网络学习空间人人通”，深化普及“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与教育教学的深度融合和创新，为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局。

　　二、核心目标

　　1.实现全市中小学互联网接入率100%，其中,10M以上宽带接入比率100%。中小学校接入互联网带宽在原基础上有显著提升。

　　2.新增1万名中小学教师参与“一师一优课、一课一名师”活动,评选年度“优课”2000堂;100%中小学教师、50%以上幼儿园教师开通实名空间;探索初中以上学生建立个人空间，逐步实现“一生一空间，生生有特色”。全部班级使用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分别达到80%和60%。

　　3.建成集OA办公、优质教育资源共享、教育科研网络化、信息管理规范化、决策分析大数据化的综合服务型宝鸡市教育云平台，并逐步实现与中、省、县(区)平台互联互通。

　　4.启动实施中小学教师信息技术能力提升工程，推进信息技术与教育教学的深度融合。

　　5.科研引领，示范带动，打造、推广教育信息化典型案例与经验模式。

　　6.以形式多样的信息技术与科普活动为载体，培养学生的创新精神与实践能力。

　　7.构建完善教育系统网络和新媒体宣传工作新体系，提高教育行业信息系统安全防护水平。

　　三、主要任务

　　(一)加强教育信息化的统筹规划。

　　1.召开全市教育信息化工作会议，总结“十二五”教育信息化工作，制定印发《宝鸡市“十三五”教育信息化发展规划》，部署安排“十三五”教育信息化工作。

　　2.总结县区和学校推进教育信息化工作经验，适时召开教育信息化现场推进会，交流推广推进“三通两平台”经验和信息化教学应用典型案例。

　　3.建设具有区域特色的宝鸡市教育云平台，为基层学校和广大教师教育教学、网上教研、家校协作提供教育信息化网络空间、资源获取与共享平台云服务。开展教育系统电子政务建设，实现网络办公，推动教育管理信息化。

　　(二)深入开展“教育信息化建设提升年”活动。

　　2016年为“教育信息化建设提升年”。各县区和中小学校、幼儿园要建立主要领导亲自抓、分管领导具体负责、职能(科)室职责明确、统筹推进的教育信息化管理体系，以全面深化“三通两平台”建设和应用为重点，着力提升教育信息化的支撑能力、应用能力和服务能力。

　　1.全面实现“宽带网络校校通”。按照“政府规划引导、企业参与建设、学校购买服务”的学校宽带网络接入机制，结合精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，加快推进薄弱校互联网接入，10M以上宽带接入比率100%，城镇50M，100M以上光纤接入互联网学校显著增多，全面实现宽带网络校校通，全面完成各级各类学校网络条件下的基本教学环境建设。

　　2.深度开展“优质资源班班通”。结合“全国义务教育发展基本均衡县”、“双高双普”、“教育强县”和“宝鸡市教育现代化县区”创建活动，全面提升教育信息化基础办学条件，城镇、农村中小学普通教室多媒体教学设备普及率分别达到90%和70%，室部多媒体教学设备配备率达100%，基本实现中小学班班通终端设备全覆盖。引导学校围绕教育教学和班级、教师、学生、教务、后勤组织管理及家校互动等方面，开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的数字校园/智慧校园应用。通过“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”的方式，普及基础教育信息化教学常态化应用，推动信息技术与教育教学的深度融合。

　　3.推广普及“网络学习空间人人通”。依托陕西省教育人人通综合服务平台和宝鸡市教育云平台，深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，100%中小学教师、50%以上幼儿园教师开通实名空间，实现教师注册网络空间、网上“晒课”、“优课”数量的显著提升，鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动。探索初中以上学生建立个人空间，鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习，逐步实现“一生一空间、生生有特色”。鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

　　4.实施宝鸡市中小学教师信息技术能力提升工程。把教师信息技术应用能力纳入到教师、校长的考核评价体系，开展“中小学校长教育信息化领导力培训”和“中小学教师信息技术应用能力培训”，

　　通过专题讲座、“送教下乡”和“送培上门”等方式，举办多媒体课件、微课、交互式电子白板、高清录播、视频制作、教学资源库建设、网络技术与网络安全、新媒体使用技能等业务培训，以及信息技术与学科教学深度融合等专题培训。

　　5.开展各类信息技术比赛活动。举办首届中小学教师电子白板技能大赛、微课制作大赛、第十六届中小学电脑制作大赛，积极参与国家和省、市各类信息技术应用赛事活动。在信息化条件好、师资力量强的中小学探索开展中小学“ 教育”。

　　6.抓好教育信息化科研工作。积极做好国家和省级“十三五”教育技术课题申报立项工作。挖掘总结信息化应用先进经验，加快推广以信息化手段促进教育公平、提高教育质量的教育教学模式，充分发挥示范辐射带动作用。

　　(三)推进教育行业网络安全工作。

　　落实《陕西省教育信息安全管理工作指导意见》。按照分级管理、逐级负责的原则，健全信息技术安全通报机制，完善信息技术安全工作管理信息系统，加强对信息技术安全工作的统筹管理。制定信息技术安全应急预案。落实《教育部公安部关于全面推进教育行业信息安全等级保护工作的通知》，加强教育行业信息系统(网站)安全防护，基本完成教育行业信息系统(网站)的定级备案和第三级及以上信息系统(网站)的测评整改。

　　(四)完善教育信息化支撑保障机制。

　　积极探索建立政府和市场作用相互补充、相互促进的教育信息化推进机制。深化与中国电信、中国移动、中国联通三大电信运营商的合作，鼓励社会力量积极支持教育信息化建设与应用。认真落实财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文件关于“满足学校信息技术和教师培训等方面的开支需求”的要求，落实学校生均公用经费用于购买信息化资源和服务的政策措。

　　(五)加大教育信息化宣传力度。

　　充分运用各类媒体、通过多种方式，深入宣传教育信息化工作。《教育新干线》、《宝鸡教育网》和各县区教育门户网站要充分发挥全媒体多平台传播优势，为推进教育信息化工作营造良好的舆论氛围。继续加强教育网站、微信公众平台、教育网络移动版建设，加大新媒体宣传宝鸡教育力度。